來源:在職研究生招生信息網 發布時間:2024-08-29 10:59:55
非全日制研究生指通過統一入學考試進入學校,在周末或其它業余時間到校學習的研究生。這種與全日制一樣屬于學歷教育,畢業之后學歷證和學位證都有,在證書、認可度、含金量、培養質量和方法、導師等多方面有優勢。一起來看一下詳情介紹:
學歷證學位證齊全
考上非全日制研究生的人員有機會拿雙證,畢業后學歷證和學位證齊全。
根據教育部辦公廳《關于統籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》教研廳〔2016〕2號,全日制和非全日制研究生畢業時,所在高等學校或其他高等教育機構根據其修業年限、學業成績等,按照國家有關規定發給相應的、注明學習方式的畢業證書;其學業水平達到國家規定的學位標準,可以申請授予相應的學位證書。
兩本證書認可度高
非全日制研究生兩本證書受國家認可,能在中國高等教育學生信息網上查到,終身查詢,與全日制碩士研究生的學歷學位證書具有同等法律地位和相同效力。
兩本證書含金量高
非全日制研究生憑借獲得文憑可以報考公務員、考事業編,還有幫助積分落戶以及考博士等。2020年教育部等五部委聯合發布《關于進一步做好非全日制研究生就業工作的通知》,通知明確,各級公務員招錄、事業單位及國有企業公開招聘要根據崗位需求合理制定招聘條件,對不同教育形式的研究生提供平等就業機會,不得設置與職位要求無關的報考資格條件。
培養質量上有保障
教育部辦公廳《關于統籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》教研廳〔2016〕2號有強調,研究生培養單位根據社會需求自主確定不同學科、類別研究生教育形式,根據培養要求分別制定培養方案,統籌全日制與非全日制研究生教育協調發展,堅持同一標準,保證同等質量。
理論結合實際應用
非全日制研究生招生專業基本上都屬于專碩,專業學位碩士的突出特點是學術型與職業性緊密結合,以專業實踐為導向。培養重視實踐和應用,教學過程重視運用團隊學習、案例分析、現場研究、模擬訓練等方法,培養在專業和專門技術上受到正規的、高水平訓練的高層次應用型人才。
實行雙導師的制度
招生學校建立健全校內外雙導師制,以校內導師指導為主,校外導師參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環節的指導工作。在培養過程中校內導師教授理論知識、學術指導,校外導師以培養技能、指導實踐為主。
在職人士無需脫產
在職人士報考非全日制研究生在報名準備階段、報考階段以及考進學校后,都不需要辭職,入讀后無需脫產,周六日或其它業余時間按學校的實際安排上課,沒有工學矛盾。不脫產就有收入,有經濟支撐,而且有盡快實踐所學知識和技能的平臺,讀研過程中職業經驗不中斷。
就業市場上受歡迎
非全日制研究生各類專碩畢業生在就業市場上很受歡迎,特別是對于看重實際經驗的用人單位來說很受重視,適應力強,擁有廣泛的就業機會。
以上就是報考非全日制研究生的優勢,包括但不限于以上這些方面。總的來講,非全日制對于在職人士來說是很不錯的讀研形式,如果不想辭職脫產,可以考慮和選擇報考。更多招生信息請查看:非全日制研究生招生簡章
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