高級(jí)研修班的專職班主任服務(wù)的優(yōu)勢(shì)？
隨著參加高級(jí)研修班課程學(xué)習(xí)的學(xué)生人數(shù)的增加，其很多開設(shè)研修班的高校和機(jī)構(gòu)，如北大研修班、清華大學(xué)研修班，針對(duì)在職學(xué)員們的學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)了專職的班主任，開展了一系列的全職服務(wù)。那么，這樣類型的高級(jí)研修班都有哪些優(yōu)勢(shì)呢?
首先，可以做好課前準(zhǔn)備工作。高級(jí)研修班的學(xué)員們往往都是日理萬機(jī)的工作人員，況且每次上課都是時(shí)隔一個(gè)月，或者是兩個(gè)月等情況。這樣可以做，學(xué)員們能夠在每次上課之前的一段時(shí)間內(nèi)，將自身企業(yè)和個(gè)人疑惑，通過郵件形式發(fā)給老師。這樣在上課期間導(dǎo)師能夠有針對(duì)性地開展教學(xué)工作，并且會(huì)專門進(jìn)行課程討論，以解決在職學(xué)員的實(shí)際問題。
其次，可以處理特殊情況的學(xué)員。在實(shí)際的教學(xué)過程中，有不少學(xué)員們可能會(huì)因?yàn)槭鹿实葐栴}而不能正常上課，這時(shí)候班主任老師就需要安排補(bǔ)課情況。另外，他還需要安排各種班級(jí)活動(dòng)，以凝聚學(xué)員們之間的友誼。
最后，確保終生學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。大多數(shù)的高級(jí)研修班采取的都是終生學(xué)習(xí)的模式，其中每位學(xué)員都可以結(jié)合自身的實(shí)際情況，去選擇一位導(dǎo)師成為自己的終生指導(dǎo)者，并且不斷地去實(shí)現(xiàn)個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)，做出更多的可實(shí)現(xiàn)性的價(jià)值。
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