全日制研究生與在職研究生：天真遇上現實?
無論是全日制研究生還是在職研究生都是提升自身能力的一種教育，然而目前很多人把全日制研究生與在職研究生一個表示為天真，一個表示為現實，究竟為何出現這種原因的呢。總體來看還是應該研究讀研的目的。
從2013年全日制研究生報考來看，報考人數達到180萬使這場被稱為“史上最嚴”的考試迎來史上最多的考生。為何在研究生質量下降，就業艱難的情況下產生了這么多的報考人數?據北京大學在職研究生有關老師分析，34%的考生稱考研的理由是“就業前景好”，位居第一;其次是“想去更好的大學”，佔被調查者的29%，而“想做學術研究”的比例只占9%。由此可見，大多數人考研是為了更好的就業。在就業前景艱難的情況下選擇讀研，何嘗不是一種逃避，這種逃避不過是一種天真的想法罷了，畢竟過2~3年仍舊要走向社會，那會年紀漸大，卻沒有任何工作經驗，具體發展還未可知。
反觀就讀在職研究生的考生來說，大多是為了提升在工作的競爭力，出發點不同，得到的結果自然也不會相同。一邊工作一邊學習，知道工作的辛苦，才會學習的更加努力，在職研究生學費往往都來自在職人員自身工作，所以他們在學習的過程中更知道珍惜，而且他們學習基本上都具有目的性，當然也不排除少部分隨大流的現象，但是總體來說是現實的。
全日制研是全日制的上課方式，即周一至周五上課，屬于脫產的;在職研則是屬于不脫產的，它是邊工作邊學習的學習方式，它的上課時間一般是安排在每月的周末或是假期內進行集中授課，所以很多人表示會不會課程學習的少，但是縱觀全日制研究生也不過是每天幾節和周末課程相差無幾的。
當然樹立正確的學習觀、擇業觀和就業觀還是很有必要的，我們也需要在“就業”與“培養研究型人才”之間，審慎地為研究生教育進行重新定位。
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