天津大學2019教育學考研專碩真題（回憶版）

來源：在職研究生招生信息網(wǎng) 發(fā)布時間：2019-01-15 14:46:23

　　現(xiàn)如今，想要報考在職專碩的在職人員有很多，有的已經(jīng)報過，有的正準備要報，也有的正在觀望，但不管你是屬于哪一種類型，首先得承認一個不爭的事實，現(xiàn)在高學歷的人非常多，因此想要在職場中或者是以后的人生路上走得更長遠，還是需要提高一下自己的學歷的，下邊是2019年天津大學在職研究生專業(yè)碩士教育學考試真題，供大家參考。

　　一、名詞解釋

　　1.教育制度

　　2.課程

　　3.羅森塔爾效應

　　4.六藝教育

　　5.五育并舉

　　6.蘇格拉底方法

　　7.終身教育

　　8.學習動機

　　9.技能

　　10.學習策略

　　二、簡答題

　　1.我國教育目的的精神實質(zhì)

　　2.稷下學宮的性質(zhì)和特點。

　　3.盧梭自然教育的培養(yǎng)目標和方法原則。

　　4.簡述建構主義學習理論的觀點。

　　三、論述題

　　1.比較杜威和陶行知教育本質(zhì)觀的異同并做出評析。

　　2.針對研究假設"運用發(fā)現(xiàn)法教授初中數(shù)學的效果更好"，設計一個真實驗(包括實驗變量，實驗程序等)。

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