天津財經(jīng)大學MBA教育中心開展教育教學改革，全面引入商業(yè)模擬教學
在職研究生網(wǎng)訊：天津財經(jīng)大學MBA教育中心開展教育教學改革，全面引入商業(yè)模擬教學
繼我校MBA教育中心在本學期初對2019級MBA新生開展模擬教學導入之后，2019年12月7日，MBA教育中心邀請了MBA和EMBA校友參加《商業(yè)洞察與全球化運營》專題講座和模擬競賽，這也是我校MBA教育教學改革的又一次創(chuàng)新嘗試，MBA、EMBA和EDP項目今后的課程將引入同國外哈佛大學、國內(nèi)人民大學等眾多一流院校一致的國際模擬教學平臺，全面引入商業(yè)模擬教學板塊。
MBA教育中心EMBA項目部長喬時副教授代表中心對校友返回母校表示歡迎，指出了當前外部環(huán)境的快速變化使企業(yè)面臨更多的復雜性、模糊性和不確定性，尤其是數(shù)字經(jīng)濟和數(shù)字化時代的到來將為企業(yè)的經(jīng)營管理和人們的人常生活帶來巨大變革，數(shù)字化將成為經(jīng)濟增長驅(qū)動的新的引擎，數(shù)字化資源將通過各種形式源源不斷地滲透到產(chǎn)業(yè)鏈的每一個環(huán)節(jié)，將誕生無限可能的新產(chǎn)業(yè)組合，也終將打破企業(yè)的邊界、業(yè)務(wù)的邊界和職能的邊界。另一方面，大學的管理教育也將面臨一系列改革，需要探索如何打開學科邊界、學習邊界和學校邊界的新模式新方法，真正釋放學生內(nèi)在潛力，培養(yǎng)學生能夠在復雜多變的環(huán)境中自己分析和解決問題的能力。
喬老師也分析了目前MBA和EMBA學生的新特點和面臨的新問題，探討了我校MBA教育中心在2019年開設(shè)商業(yè)模擬課程及重新調(diào)整MBA和EMBA培養(yǎng)方案的目的和意義。
MBA教育中心EMBA項目教學管理部蔡雯娟老師介紹了此次“商業(yè)洞察與全球化運營”模擬競賽使用的與國內(nèi)外一流大學同步的CESIM（芬蘭）平臺，并就平臺使用方法、決策制定和評價標準進行了說明。
來自2003級至2018級的30余名校友通過現(xiàn)場自愿方式進行組隊，每個管理團隊需要選出總經(jīng)理和其他重要職能負責人，并為自己管理的公司名命，制定愿景、使命和發(fā)展規(guī)劃，通過2輪練習回合后會進入總計5論的正式比賽回合，并以累計股東回報率作為獲勝標準。通過長達9個小時緊張而激烈的角逐，最終第六組“愛意同翠”（包括3名MBA校友和2名EMBA校友）將優(yōu)勢保持到了最后，獲得冠軍。
喬老師最后做了分析和點評，校友們在歡笑中結(jié)束了此次活動，紛紛表示此次活動非常有意義，開拓了視野和思維，模擬環(huán)節(jié)更使經(jīng)驗豐富的管理者重新系統(tǒng)深入地接觸經(jīng)營管理各個環(huán)節(jié)。賽后，各個組將各自的心得感悟進行了分享，并祝愿剛剛進入全國商業(yè)模擬大賽復賽的4支MBA代表隊取得佳績。
MBA教育中心
2019年12月11日
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