原標題:教學研究及教改(GP)激勵項目“青年教師教學比賽”圓滿落幕
復旦大學在職研究生頻道訊 作為復旦大學教師教學發展中心“教學研究及教改(GP)激勵項目”之一,2013年度青年教師教學比賽自今年1月4日啟動報名程序,至5月31日分組集中比賽結束,前后共經過兩階段賽程,歷時約半年。復旦大學教師教學發展委員會和教學指導委員會為此提供了大力支持。最終國際關系與公共事務學院鄭磊、化學系張丹維、兒科醫院沈茜、眼耳鼻喉科醫院王曉瑛、體育教學部史有為分獲文科、理科、醫科和體育組一等獎。
此屆比賽較之上一屆在賽事安排上進行了三方面的調整于完善:
(1)在第一階段比賽采用評委進課堂形式,每位參賽教師均接受3位評委的隨堂評審。
(2)在第二階段比賽階段增加了評委點評環節。
(3)第二階段比賽全程錄像,供未能至現場觀摩的師生利用業余時間觀摩了解。
第二階段集中比賽過程中,評委們除針對參賽教師的現場授課進行個性化點評之外,也指出了目前青年教師普遍存在的一些特點與問題,對于現代青年教師在傳統教學模式與現代教學模式的相互轉變上提供了良好的指導與幫助。
此次教學比賽的目的,是通過多環節的比賽評審,讓青年教師有機會靜心檢視自己的教學狀態、總結并分享教學成長的感悟。不少參賽教師表示:在此次比賽前,雖已從事教學多年,但未有規范設計教學過程和書寫教學方案的經驗。通過這次比賽,尤其是與評委們的交流與討論,發現了教學中不少值得思考但以往未曾注意的問題。
據悉,今年教師節前后,將舉行本次比賽的頒獎交流會。屆時將邀請全校教師共同探討復旦本科教學的發展和提升。
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