東南大學(xué)學(xué)長(zhǎng)談企業(yè)管理專業(yè)復(fù)試經(jīng)驗(yàn)
筆試：筆試部分，跟往年不一樣的是臨時(shí)英語(yǔ)加試1個(gè)小時(shí)(兩個(gè)閱讀理解，一個(gè)7選5，一段英譯漢，一段漢譯英)。因?yàn)樘脹](méi)做過(guò)英語(yǔ)題了，題感很不好，并且時(shí)間不怎么夠用。注意：英語(yǔ)加試也算成績(jī)的，不同的學(xué)院要求的最低分?jǐn)?shù)線不一樣，管院要求加試成績(jī)不能低于25分，低于25分者不予錄取。英語(yǔ)加試在整個(gè)筆試部分占百分之四十的比重。接下來(lái)的專業(yè)課筆試仍和往年一樣，是一篇研究計(jì)劃。
專業(yè)課筆試要求是：選擇你所感興趣的研究方向(投資管理與公司財(cái)務(wù)，人力資源管理，市場(chǎng)營(yíng)銷，戰(zhàn)略管理，公司治理)，寫(xiě)一份研究報(bào)告，要求包含如下內(nèi)容：1.題目(所選擇的題目，摘要，關(guān)鍵字等)2.研究的背景，國(guó)內(nèi)外學(xué)者的研究成果，研究的意義，研究方法等3.研究的內(nèi)容，研究假設(shè)，研究的結(jié)論等，筆試自我感覺(jué)不錯(cuò)。
面試的時(shí)候，個(gè)人感覺(jué)要整潔大方，不要太花哨了，我穿的是西裝，進(jìn)去的時(shí)候，首先給老師敬禮，等待老師提問(wèn)，剛開(kāi)始的時(shí)候肯定有點(diǎn)緊張的，但老師都非常好，很親切，自己盡量平穩(wěn)心情說(shuō)自己知道的，我回答的就是全面質(zhì)量管理的內(nèi)容和要求，老師比較滿意，但后來(lái)老師又提了ISO9000質(zhì)量管理與全面質(zhì)量的聯(lián)系時(shí)，我就答不上來(lái)(記住不知道就不知道，要謙虛，千萬(wàn)別不懂裝懂，也不要太悲觀了)我就誠(chéng)懇答：我不了解，但我以后會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的!
英語(yǔ)口語(yǔ)面試，我進(jìn)去之后連自我介紹都沒(méi)讓說(shuō)，連個(gè)緩沖緊張的機(jī)會(huì)都沒(méi)給，因?yàn)樽晕医榻B背的很熟，最起碼有個(gè)自我介紹不至于太尷尬。(請(qǐng)以后復(fù)試的考試要注意啊，英文自我介紹還是有準(zhǔn)備的必要，只是到時(shí)候用上還是用不上還真不好說(shuō))我是直接抽的話題對(duì)“神馬都是浮云”的理解。老師問(wèn)我管理層次的區(qū)別，我只斷斷續(xù)續(xù)的答了一點(diǎn)，就卡了，老師見(jiàn)我答不出來(lái)，就引導(dǎo)我，問(wèn)我業(yè)余愛(ài)好，我馬上回答是相聲，并在老師同意的基礎(chǔ)上主動(dòng)為老師表演了一段，不過(guò)不能太長(zhǎng)，畢竟這是面試，因此我就表演了2分鐘的相聲段子，把幾位老師逗了了!后來(lái)關(guān)于其他話題，也就很輕松了，一切都那么的順利。
建議基礎(chǔ)差的考生，可以選擇輔導(dǎo)班來(lái)提高。輔導(dǎo)班的好處在于重點(diǎn)和考點(diǎn)突出，針對(duì)性強(qiáng)，能押對(duì)不少題目，或者利用同學(xué)參加輔導(dǎo)班的筆記進(jìn)行復(fù)習(xí)，相對(duì)來(lái)說(shuō)，針對(duì)性更強(qiáng)。
總之，我認(rèn)為復(fù)試的時(shí)候有三點(diǎn)，第一就是要認(rèn)真準(zhǔn)備，首先要保證肚子有貨;第二就是心態(tài)要好，要謙虛，誠(chéng)懇，老師在乎的不是你現(xiàn)在知道多少，是你以后能知道多少;第三就是要隨機(jī)應(yīng)變，盡量把話題往自己擅長(zhǎng)的話題調(diào)動(dòng)，但要自然，千萬(wàn)別勉強(qiáng)。
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