2024年浙江理工大學(xué)非全日制研究生招生考試《社會工作原理》考試大綱
一、基本要求：
1. 掌握社會工作的內(nèi)涵，社會工作的價值觀和專業(yè)倫理。
2. 掌握社會工作的理論發(fā)展以及主要的理論模式。
3. 掌握個案工作、小組工作、社區(qū)工作等基本工作方法和社會工作行政、社會工作督導(dǎo)等間接工作方法。
4. 掌握社會工作實務(wù)的基本內(nèi)容。
5. 掌握社會工作研究的主要方法。
二、范圍與要求
一、社會工作的內(nèi)涵、原則及主要領(lǐng)域
(一)社會工作的內(nèi)涵
1.社會工作的目標(biāo)
2.社會工作的功能
3.社會工作的要素
4.社會工作者的主要角色
5.社會工作的發(fā)展歷程及特點
(二)我國社會工作發(fā)展的基本原則
1.堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)
2.堅持社會主義核心價值觀的引領(lǐng)
3.堅持以人民為中心的理念
4.堅持職業(yè)化、專業(yè)化、本土化的發(fā)展路徑
(三)社會工作的主要領(lǐng)域
1.社會工作的主要服務(wù)領(lǐng)域
2.社會工作領(lǐng)域的擴(kuò)展
二、社會工作的價值觀與專業(yè)倫理
(一)中國和西方福利思想對社會工作的影響
(二)社會工作價值觀
1.社會工作價值觀的作用
2.社會工作價值觀的內(nèi)容
(三)社會工作專業(yè)倫理
1.社會工作專業(yè)倫理的作用
2.社會工作專業(yè)倫理的特點
3.社會工作專業(yè)倫理的內(nèi)容
4.社會工作中的倫理難題及處理
(四)社會工作專業(yè)守則
三、人類行為與社會環(huán)境
(一)人類行為與社會環(huán)境的關(guān)系
1.人類需要的層次和類型
2.人類行為的類型和特點
3.社會環(huán)境的構(gòu)成要素
4.人類行為與社會環(huán)境的關(guān)系
(二)人生發(fā)展階段
1.人生發(fā)展各階段的生理、心理及社會發(fā)展特征
2.人生發(fā)展各階段面臨的主要問題
四、社會工作理論的應(yīng)用
(一)精神分析理論在社會工作中的應(yīng)用
(二)認(rèn)知行為理論在社會工作中的應(yīng)用
(三)系統(tǒng)理論和生態(tài)系統(tǒng)理論在社會工作中的應(yīng)用
(四)人本主義和存在主義理論在社會工作中的應(yīng)用
(五)增能理論在社會工作中的應(yīng)用
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