一、學院介紹

　　江西理工大學建筑與設計學院是在學校原建筑與測繪學院的城鄉規劃與建筑學系、原文法學院的設計系基礎上，整合相關專業于2020年5月組建而成，是集建筑學、城鄉規劃學、設計學等多學科、多專業的教學與研究機構。學院現有教職工67人，設有城鄉規劃(五年制)、建筑學(五年制)和產品設計、環境設計、數字媒體藝術等五個本科專業。其中數字媒體藝術是江西省一流專業，產品設計是江西省高校本科品牌專業和校級重點建設學科。

　　學院現有贛南客家文化數字化研究院、贛南客家非物質文化遺產研究基地等省(市)學科、學術平臺，其中贛南客家文化數字化研究院是江西省文化藝術科學重點研究基地，另外還有城鄉規劃與建筑研究院、建筑與規劃研究所、贛南室內設計研究中心等校內研究平臺。

　　學院注重教師師德師風建設，按照習近平總書記提出的“四有”好教師的標準，不斷推進教師素質提升，強調“正人先正己、育人先育心”，融洽師生關系，助力學生成長;學院還非常注重學生綜合素質的培養，強化理論與實踐結合，加強校園文化與實踐創新緊密銜接，著力夯實學生的專業素養和實踐能力，學院提供了天縱產業創業園、城規與建筑學實驗中心、攝影攝像基地、工業設計創新實踐中心、裝飾材料工程實驗室、數字傳媒實驗中心等各種專業實踐平臺，有效提升了學生的就業和創業能力。學生在”德國紅點獎“、“全國高校BIM畢業設計創新大賽”、“全國高等學校綠色建筑設計競賽”、”全國大學生廣告藝術大賽“、“全國數字藝術大賽”、“全國大學生工業設計大賽”“谷雨杯全國大學生可持續建筑設計競賽”、“全國高等學校城鄉規劃學科教學指導分委員會專業競賽”、”江西省大學生科技創新與職業技能大賽“等國內外賽事上取得了優異的成績。

　　新學院，新業態;新氣象，新發展。建筑與設計學院雖然是新成立，但學院各專業都是均經歷了初期發展臻于成熟，學院有一支集博碩士集聚、教授領銜的專兼職教師隊伍。新學院的成立是學校黨政高度重視的結果，在學校本著“大設計、大建筑”理念的指引下，全院教職工將勵精篤行、開拓奮進，讓城建與設計齊飛、使教師與學生共長，我們將共同見證一個朝氣蓬勃的學院成長壯大。

　　二、學科介紹

　　1.設計學科

　　學院設計學科包含4個本科專業：產品設計、環境設計、數字媒體藝術、視覺傳達設計和2個碩士點：生態設計與技術和工業設計工程授予點，具有碩士研究生推免權。設計學科辦學歷史可追溯到2000年開辦的江西理工大學藝術設計專業。學科內的數字媒體藝術專業2019年被列為江西省一流建設點專業，產品設計專業為校級特色專業，江西省品牌專業，產品設計和數字媒體藝術是教育部歐特克綜合改革專業。設計學科擁有國內先進國家級共建數字傳媒實驗中心，包含數字交互實驗室、影像編輯實驗室、無紙動畫實驗室、綜合設計實驗室、傳統手繪實驗室、表演室、錄音棚、攝影棚、模型室等12個專業實驗室，具備良好的設計實驗條件。建設有“贛南客家文化數字化研究院”和“贛南客家非物質文化遺產數字化研究基地”兩個省級研究基地，擁有5個省級以上大學生創新創業活動基地和4個校級創新創業基地，學科緊密聯系企業，開展校企聯合人才培養模式，在格力集團、洛可可集團、深圳麥錫產品策劃有限公司、字節跳動等26個企業建有校外實訓基地。畢業生一次性就業率達95%以上，就業前景廣闊。

　　設計學科學師資隊伍合理，目前有教師40人，其中高級職稱16人，博士7人。近5年來，設計學科有35項科技成果轉讓、國家專利32項、發表學術論文135篇、承擔國家及省級科研項目62項，獲國家及省部級獎共38項。依托學校工科優勢和文科并蓄的發展理念，設計學科與傳播學、計算機、機械工程、生態文明、區域經濟等交叉的特色，目前已經發展了五個研究方向，其中有產品設計等與理工學科發展匹配的優勢領域，有與區域經濟和創意產業相關的視覺傳達設計和環境設計研究領域，還涵蓋了數字媒體藝術等新興領域。

　　2.城鄉規劃與建筑學科

　　學院城鄉規劃與建筑學科于2015年3月由城市規劃教研室與建筑學教研室合并組建而成，其辦學歷史可追溯于1998年江西理工大學國土系城市規劃專業。學科內包含2個本科專業：城鄉規劃(五年制)和建筑學(五年制)。于2007年開始招收土木與水利工程碩士領域人居環境營造工程方向(原建筑與土木工程碩士領域城市規劃方向)碩士研究生，于2022年開始招收城鄉規劃學術型碩士。是一以培養高層次建筑及其設計研究、城鄉規劃與設計、以及區域設計、景觀規劃設計方面專業人才為辦學目標的工程類學科。

　　學科經過近20年的積淀和發展，為省內、外建筑行業與城鄉建設領域培養了近千名面向行業一線的本科畢業生，近五年培養了30余名專業碩士生研究生，校友服務于全國各地，并大多成為該領域的專業技術骨干，畢業生普遍獲得了社會的好評。

　　學科擁有2個系，1個城鄉規劃與建筑實驗中心(包括專業圖書資料室、建筑物理實驗室、模型實驗室、檔案室、構造實驗室、美術實驗室等),3個研究團隊(傳統聚落研究團隊、國土空間規劃研究團隊、贛南特色(地域)人居環境和傳統建筑保護與更新研究中心)，若干校內外實踐基地。

　　學科目前師資以中青年教師為主，現有專職教師22名，其中教授2名，副教授6名，其中博士7名。碩士生導師3名，協作導師4名，大部分教師具有國內知名高等院校之學習與工作經歷，同時具有豐富的創作能力和工程實踐經驗。

　　學科依托建筑、規劃、測繪、地信、土木、環境、設計學等多學科交叉融合的優勢，結合國家發展戰略、丘陵山地特征、以及江西贛南深厚的地域文化，現已形成以傳統古村落保護、贛南地區歷史文化保護、小城鎮發展規劃研究、礦產區生態修復、客家文化與建筑群研究、地域建筑文化與文化遺產保護研究、可持續綠色建筑設計與礦產開發環境保護技術研究等為特色的研究方向。

　　3.藝術綜合部

　　藝術綜合部，主要負責大一學生的專業基礎課程教學和全校的美學、美育基礎教育。

　　藝術綜合部旨在提高設計類和建筑規劃類學生的繪畫基礎，并引導學生從純繪畫思維向強調應用性、創新性的設計思維進行轉變。另外，力爭提升全校非藝術類本科生的美育教育課程教學水平。

　　主要課程有素描與速寫，色彩，平面與立體構成，色彩構成，現代設計史，設計營銷與策劃，新生導論與職業規劃。

　　藝術綜合部共有教師7人，其中高職稱2人，中級職稱5人。所有教師均為碩士以上學位，其中在讀博士1人。