我們?yōu)槭裁匆獔?bào)考高級(jí)研修班
高級(jí)研修班是針對(duì)我們的在職的企業(yè)管理者而設(shè)置的培訓(xùn)課程，針對(duì)這樣的問(wèn)題，下面我們來(lái)簡(jiǎn)單的介紹一下。
交流更是一種學(xué)習(xí)方式!是中心一貫堅(jiān)持的教學(xué)理念，課堂學(xué)習(xí)之外，更多的交流手段從另一個(gè)角度促進(jìn)了企業(yè)家學(xué)習(xí)的時(shí)效性和實(shí)用性，“清華總裁同學(xué)聯(lián)誼會(huì)”、“水木書(shū)坊清華讀書(shū)會(huì)”、“結(jié)伴同行121工程”等等學(xué)習(xí)服務(wù)、交流服務(wù)的推出讓在中心學(xué)習(xí)的每一位企業(yè)家的學(xué)習(xí)和交流不隨著課程的結(jié)業(yè)而終結(jié)，也讓每一位企業(yè)家在商海拼搏和終身學(xué)習(xí)的道路上并不孤單。
培養(yǎng)經(jīng)管理、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人，研修科學(xué)的企業(yè)管理方法，解決企業(yè)人力資本，貨幣資本的管理，企業(yè)制度建設(shè)等經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題，是總裁系列課程體系的根本目標(biāo)。
30年的改革開(kāi)放，并未給中國(guó)企業(yè)沉淀下多少企業(yè)管理的智慧，還依照過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)管理現(xiàn)代制度下的企業(yè)嗎?無(wú)論是效率還是結(jié)果，都已經(jīng)顯現(xiàn)出與期望不符的事實(shí)。中國(guó)的企業(yè)依靠機(jī)會(huì)、制度保護(hù)和成本優(yōu)勢(shì)來(lái)獲取發(fā)展的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，依靠綜合經(jīng)營(yíng)管理，從外部整合產(chǎn)業(yè)鏈到內(nèi)部營(yíng)銷、技術(shù)創(chuàng)新、成本控制等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理來(lái)凸顯企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，是當(dāng)前中國(guó)企業(yè)急需補(bǔ)齊的一課。
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