2024年北京理工大學非全日制研究生招生考試《職業技術教育綜合》考試大綱

來源：在職研究生招生信息網發布時間：2023-12-15 13:09:30

　　第一部分：試題類型

　　一、簡答題(共3道小題，共50分)

　　二、論述題(共5道小題，共100分)

　　第二部分：考試大綱

　　要求和說明：熟悉和理解職業教育的概念內涵、產生和發展過程及相關理論，學科定位等;理解職業教育的本質;了解我國和世界職業教育體系;理解職業教育與社會的關系，理解職業教育與經濟的關系，理解職業教育中的產學合作;掌握職業教育課程論和職業教育教學論;理解職業教育證書模式。

　　1、職業教育的內涵與本質;職業教育原理的學科定位;職業教育原理建構的范式尋求;職業教育的本質回歸;職業、工作、技術與職業教育的本質。

　　2、我國和世界職業教育體系。綜合中學與我國中等職業教育發展;我國高等職業教育發展的問題與思路;我國技術本科教育的發展;我國職業培訓的發展。STW視野中的世界職業教育體系：西方STW研究概況;STW比較分析框架;STW視野中的我國職業教育體系。

　　3、職業教育與社會的關系;社會分層與職業教育發展;技術文化與職業教育發展;職業教育發展的設計模式與內生模式。職業教育與經濟的關系;職業教育的經濟發功能;新福特主義和后福特主義與職業教育模式;市場經濟與我國職業教育的改革與發展。職業教育中的產學合作;產業合作的內涵及意義;企業參與職業教育的動機分體;企業參與職業教育的方式;產學合作的保障條件。

　　4、職業教育課程論;課程含義與課程思維;職業教育課程研究的技術學范式等。職業教育教學論;職業教育目標、教育教學內容、教學過程、教學方法等。職業資格證書的模式研究。

　　參考書目：

　　徐國慶.職業教育原理.上海：上海教育出版社，2007

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