2024年東北林業大學非全日制研究生招生考試《林業基礎知識綜合》考試大綱
考試內容范圍:
一、林業的重要性與森林資源學
1. 森林的概念及森林三大效益及內涵；
2. 要求考生掌握林分結構、森林更新、天然林與人工林概念，森林類型與森林更新種類；
3. 要求考生理解并掌握我國森林資源特點與現狀，主要的森林植物資源的分類。如何理解我國林業資源的有限性；我國森林資源分布規律及森林資源調查與評價方法及開發利用對策。
二、森林土壤學
1.森林土壤及森林土壤肥力的概念；森林土壤在林業生產中的重要性；森林土壤與農業土壤相比有何異同點；
2.森林土壤模式剖面構造及形態特征，森林植被在森林土壤形成中的作用；
3.森林土壤有機質的來源、類型及其特點和作用；森林土壤有機質的礦質化過程、腐殖化過程；森林土壤腐殖質的組成和分布規律；影響有機質分解的因素；森林土壤容重和孔隙的特點；森林土壤物理性質對森林土壤肥力及林木生長的影響；影響森林土壤水分狀況的因素及調節方法；
4.森林土壤的酸堿性及對森林植被、森林土壤養分有效性的影響；森林土壤膠體的類型；土壤陽離子交換量及影響因素；
5.森林土壤養分的來源；森林土壤中氮、磷、鉀的循環過程，影響森林土壤養分有效性的因素；森林土壤養分狀況的診斷方法；
6.土地退化的類型及如何治理?土壤鹽堿化的治理措施與技術。
三、森林氣象學
1.森林氣候資源的概念，林業氣候資源的特征與林業生產的關系；
2.氣候條件與植被、土壤關系，如我國五個氣候帶對應的森林類型與土壤類型之間關系等；
3.我國主要的林業氣象災害有哪些?如何根據其發生規律采取有效的預防措施；
4.舉例說明在人們的日常生活和生產中，經常利用的氣候資源有哪些；
5.影響森林生長的環境因素。
四、森林培育學
1.我國北方主要造林樹種拉丁學名、分類特征和樹種特性；樹種選擇的意義和原則；
2.種子休眠的類型，影響種子萌發的因素，種子催芽的方法，影響扦插生根的環境因素有哪些?
3.森林培育的重要性，森林培育過程分幾個階段，培育大徑材人工林需要哪些經營技術措施，人工林造林成功的衡量標準；
4.現行的森林法把森林分為防護林、經濟林、能源林、特種用途林和用材林五大林種，各林種的概念及在樹種選擇和立地條件選擇上有哪些要求；
5.森林培育、混交林、造林密度、林分密度、林種、主要樹種、適地適樹概念；如何做到適地適樹，混交林的優勢，混交樹種間的作用方式，森林撫育間伐種類和方法，森林主伐的方法和應用條件，要求考生理解并掌握森林培育過程中存在的主要問題及解決措施，樹立可持續發展的觀念。
五、森林植物營養學
1.土壤肥力、最小養分律和養分歸還學說概念；
2.植物養分來源與消耗，植物必需的營養元素及其生理功能；植物對土壤養分的吸收過程；不同養分(C、N、P)形態的轉化過程及植物養分有效性，植物養分狀況的診斷方法；微量元素的植物吸收形態及在植物體內的流動性。
3.土壤肥力的生態相對性；肥料的概念和類型；合理施肥的原則。
六、森林資源調查
1.基本林分調查因子的概念及測定、計算方法；
2.森林資源調查與森林資源監測的概念、分類；
3.全國森林資源連續清查的概念、周期、調查內容；
4.森林資源規劃設計調查的概念、周期；森林區劃的定義、區劃系統、林班區劃、小班區劃的具體內容；小班調查方法。
參考書目：
1. 趙雨森主編，《林業概論》，東北林業大學出版社，2004.
2. 孫向陽主編，《土壤學》，中國林業出版社，2021.
3. 李鳳日主編，《測樹學》(第4 版)，中國林業出版社，2019.
考試總分：150 分；考試時間：3 小時；考試方式：筆試。
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