9月5日，秋高氣爽，晴空萬里。3728名2024級研究生新同學懷著美好憧憬邁進東華校園，在這里開啟追逐夢想的嶄新旅程。校領導來到迎新現(xiàn)場，看望新生并慰問迎新工作人員和志愿者。鮮明醒目的標語，迎風飄揚的彩旗，校園里處處洋溢著熱烈的氛圍。貼心周到的報到服務，熱情耐心的迎新志愿者，井然有序的報到現(xiàn)場，令新同學在細節(jié)處感受無處不在的東華溫度。接下來，讓我們一起走進迎新現(xiàn)場，感受新DHUer的風采，一起聆聽他們的心聲。

　　卓越工程師學院成立于2023年10月，今天迎來了首批65名碩士研究生新同學，高宇就是其中一員，他擁有卓越工程師學院和紡織學院“雙重身份”。

　　今年6月初，“準東華人”高宇在導師安排下，提前來到合作企業(yè)“衛(wèi)生用品領跑者”——河南逸祥衛(wèi)生科技有限公司進行專業(yè)實踐。他接受了產(chǎn)品研發(fā)、實驗方法、數(shù)據(jù)分析、行業(yè)發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃等60余項專業(yè)培訓，同時深入生產(chǎn)車間、協(xié)助企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)，系統(tǒng)了解河南逸祥在衛(wèi)生用品領域的研發(fā)需求，探索多種潛在解決方案，為碩士課題的順利開展奠定了堅實基礎。“希望借助東華大學-河南逸祥這個深度融合的校企合作平臺，開展具有產(chǎn)業(yè)化應用價值的前沿學術研究，突破非織造衛(wèi)生用品行業(yè)發(fā)展瓶頸。”高宇說到。

　　李磊是東華大學材料科學與工程學院復合材料與工程(卓越班)2020級本科生，現(xiàn)直博至該學院繼續(xù)深造。在本科期間，他積極加入課題組，申請上海市科創(chuàng)項目，跟著本科生“博導班主任”開展科學研究，這些經(jīng)歷讓他體會到科研的樂趣和挑戰(zhàn)。

　　“我希望積累更多的研究經(jīng)驗，開展更加深入的科學研究。”去年，東華大學首次啟動本碩博貫通培養(yǎng)高層次拔尖創(chuàng)新人才專項，李磊通過推免成為學校本科直博生。相較于傳統(tǒng)碩博培養(yǎng)模式，本碩博一體化貫通式培養(yǎng)模式對具有科研潛力的學生早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)，不僅保證了科學研究的連續(xù)性，還縮短了學制。入學后，李磊將加入地外纖維實驗室，他表示要致力于攻克仿月球環(huán)境下的月壤纖維成型難題，服務國家重大戰(zhàn)略需求。

　　積極推進學科交叉融合既是實現(xiàn)我國科研創(chuàng)新的迫切需要，也是培養(yǎng)復合型拔尖創(chuàng)新人才的現(xiàn)實需求。從2024級開始，東華大學開展博士研究生學科交叉拔尖創(chuàng)新人才專項招生，生物與醫(yī)學工程學院博士研究生新生馬巧霖正是首批“交叉專項”學生之一。

　　馬巧霖的研究項目《創(chuàng)面微環(huán)境響應型水凝膠的研制及其性能研究》，聚焦皮膚慢性難痊愈、燒創(chuàng)傷、感染性創(chuàng)面的治療問題，在研究過程中，不光運用到生物材料學知識，還會涉及紡織工程等多個學科領域。“交叉專項”由不同一級學科背景的導師聯(lián)合指導，培養(yǎng)方案更是“一生一策”。“我希望通過交叉學科的學習，進一步拓寬學術視野和知識結構，用新視角來觀察、分析、解決生物學和醫(yī)學領域的科學問題，幫助患者更好地應對疾病的影響。”

　　王薪程是計算機科學與技術學院博士研究生新生，同時也是東華大學首批博士研究生工程領軍拔尖創(chuàng)新人才專項的一員，他加入的計劃是與來自中國商用飛機有限責任公司的企業(yè)導師聯(lián)合培養(yǎng)的工程類專業(yè)學位博士研究生項目。

　　博士研究生工程領軍拔尖創(chuàng)新人才專項的特色在于校企合作培養(yǎng)模式。在校企“雙導師”指導下，王薪程將深度參與中國商用飛機有限責任公司實際項目的鍛煉。當前傳統(tǒng)飛機檢測手段已無法滿足日益復雜的檢測需求，王薪程的課題致力于開發(fā)一種能夠替代傳統(tǒng)目視檢查的智能化檢測機器人，通過可見光和紅外熱成像技術等手段，解決飛機表面在位類、損傷類缺陷以及蒙皮下積水結冰等問題，提升飛機巡檢效率和準確率。“我希望通過學習研究，將人工智能和機器視覺技術應用于航空領域，推動飛機檢測手段的智能化轉型。”

　　近年來，東華大學不斷深化研究生教育改革，成立卓越工程師學院，通過將課堂和實驗室“搬到”工程一線，讓學生第一時間投入復雜工程項目的真槍實戰(zhàn)中，培養(yǎng)善于解決復雜工程問題的卓越工程師。同時啟動高層次拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)行動計劃，實施“本碩博貫通培養(yǎng)高層次拔尖創(chuàng)新人才專項”“工程領軍拔尖創(chuàng)新人才專項”和“學科交叉拔尖創(chuàng)新人才專項”，培養(yǎng)勇攀科學高峰、投身重大工程、推動科學技術發(fā)展的優(yōu)秀拔尖創(chuàng)新人才。研途啟航，共赴新程。像這樣胸懷“國之大者”、服務“國之所需”的新同學還有很多，希望你們練就過硬本領、勇攀科學高峰，努力成為堪當民族復興重任的時代新人!