2024年南京理工大學(xué)非全日制研究生招生考試《自然辯證法概論》考試大綱
本課程考試要求考生熟悉自然辯證法概論的基本內(nèi)容。主要包括：辯證唯物主義自然觀、科學(xué)觀與科學(xué)方法論、技術(shù)觀與技術(shù)方法論以及科學(xué)技術(shù)與社會(huì)。要求考生能夠根據(jù)自然辯證法的相關(guān)知識(shí)，分析和解答考試中提出的有關(guān)問題。
注：本課程考試的主要參考書為：《自然辯證法概論》，楊水旸編著，國防工業(yè)出版社2009年版；或《自然辯證法概論》，教育部社會(huì)科學(xué)研究與思想政治工作司組編，高等教育出版社2004年版；依據(jù)本課程的考試大綱，也可以選用內(nèi)容相當(dāng)?shù)钠渌姹镜慕滩暮椭鳌?/p>
緒論
一、自然辯證法的性質(zhì)、對(duì)象和內(nèi)容
二、自然辯證法的創(chuàng)立與發(fā)展
三、學(xué)習(xí)研究自然辯證法的意義及方法
第一篇 辯證唯物主義自然觀
第一章 人類自然觀發(fā)展▲
一、古代樸素自然觀
二、宗教神學(xué)自然觀
三、形而上學(xué)自然觀
四、辯證唯物主義自然觀的創(chuàng)立與發(fā)展
第二章 系統(tǒng)自然觀
一、自然界的物質(zhì)性
二、自然界的系統(tǒng)性
三、自然界的層次性★
第三章 演化自然觀
一、自然界的演化過程
二、自然界的運(yùn)動(dòng)形式和動(dòng)因
三、自然界演化發(fā)展的矛盾性
四、自然界演化發(fā)展的規(guī)律性★
第四章 生態(tài)自然觀▲
一、人與自然
二、生態(tài)自然觀的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)
三、生態(tài)自然觀的基本理論
四、走可持續(xù)發(fā)展道路
第二篇 科學(xué)觀與科學(xué)方法論
第五章 科學(xué)觀
一、科學(xué)的特征、性質(zhì)和分類
二、科學(xué)發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力
三、科學(xué)發(fā)展的模式、規(guī)律和趨勢(shì)▲
第六章 科學(xué)方法論▲
一、科學(xué)問題與科研選題
二、經(jīng)驗(yàn)層次的基本方法
三、理論層次的常見方法
四、科學(xué)假說與科學(xué)理論
第三篇 技術(shù)觀與技術(shù)方法論
第九章 技術(shù)觀▲
一、 技術(shù)及其特征和分類
二、 技術(shù)發(fā)展的動(dòng)力、模式和趨勢(shì)
三、 創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的涵義
四、 研究開發(fā)與技術(shù)創(chuàng)新
五、 技術(shù)創(chuàng)新的模式和類型
六、 企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略與管理
第十章 技術(shù)方法論★
一、技術(shù)方法的特點(diǎn)、原則和程序
二、技術(shù)預(yù)測與技術(shù)評(píng)估
三、技術(shù)構(gòu)思與技術(shù)設(shè)計(jì)
四、技術(shù)試驗(yàn)與技術(shù)實(shí)施
第四篇 科學(xué)技術(shù)與社會(huì)
第十三章 社會(huì)對(duì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響▲
一、 科學(xué)活動(dòng)主體的社會(huì)角色
二、 科學(xué)技術(shù)的社會(huì)組織系統(tǒng)
三、 科學(xué)技術(shù)的社會(huì)支持系統(tǒng)
四、 科學(xué)技術(shù)的社會(huì)環(huán)境
第十四章 科學(xué)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響及評(píng)價(jià)▲
一、 科學(xué)技術(shù)與物質(zhì)文明
二、 科學(xué)技術(shù)與精神文明
三、 科技進(jìn)步與社會(huì)變革
四、 科學(xué)技術(shù)的“異化”與反思
五、 科學(xué)、技術(shù)和工程的社會(huì)評(píng)價(jià)
第十五章 走中國特色自主創(chuàng)新道路▲
一、 面對(duì)世界新科技革命的機(jī)遇與選擇
二、 我國創(chuàng)新型國家建設(shè)面臨的重大戰(zhàn)略任務(wù)
您填的信息已提交,老師會(huì)在24小時(shí)之內(nèi)與您聯(lián)系
如果還有其他疑問請(qǐng)撥打以下電話
南京航空航天大學(xué)
南京大學(xué)
河海大學(xué)
東南大學(xué)
南京師范大學(xué)
微信小程序
微信公眾號(hào)
在職研APP
