2024年南京理工大學非全日制研究生招生考試《企業管理》考試大綱
一、復習參考書
1、管理學, 主編陳傳明，高等教育出版社，第一版，2019年1月
2、管理學原理，陳傳明、周小虎，機械工業出版社，第二版，2009年1月
二、復習要點
1、 緒論
管理學研究對象
管理學的產生與發展
管理學的學習意義與方法
2、 第一章 管理導論
第一節 管理內涵與管理的本質(*)
組織與管理
管理的內涵
管理的本質
第二節 管理的基本原理與方法(*)
管理的基本原理
管理的基本方法
管理的基本工具
3、 第二章 管理理論的歷史演變
第一節 古典管理理論(*)
科學管理研究
一般管理研究
科層組織研究
第二節 現代管理流派(*)
管理思維的系統與權變研究
管理本質的決策與協調研究
管理分析的技術與方法研究
第三節 當代管理理論
制度視角的研究(*)
技術視角的研究
4、 第三章 決策與決策過程(*)
第一節 決策及其任務
決策的概念與要素
決策的任務
第二節 決策的類型與特征
第三節決策過程與影響因素
決策過程模型
決策的影響因素
決策準則
5、 第四章 環境分析與理性決策
第一節組織的內外部環境要素
組織內外環境的分類
環境分析的常用方法
第二節 理性決策與非理性決策(*)
理性決策
行為決策
非理性決策
價值理性與工具理性
第三節 不同的決策方法(*)
決策背景研究方法
活動方案生成與評價方法
選擇活動方案的評價方法
6、 第五章 決策的實施與調整(*)
實施決策的計劃的制定
推進計劃的流程和方法
決策的追蹤與調整
7、 第六章 組織設計(*)
第一節 組織設計的任務與影響因素
第二節 組織結構的類型
第三節 組織整合
8、 第七章 人員配置(*)
第一節 人員配置的任務、工作內容和原則
人員配置的任務
人員配置的工作內容
人員配置的原則
第二節 人員選聘
人員的來源
人員選聘的標準
人員選聘的途徑與方法
人員錄用
第三節 人事考評
人事考評功能與要素
人事考評的方法
人事考評的工作程序
第四節 人員的培訓與發展
人員培訓的功能
人員培訓的功能
人員培訓的方法
9、 第八章 組織文化
第一節 組織文化概述
第二節 組織文化的構成與功能(*)
第三節 組織文化塑造(*)
10、 第九章 領導的一般理論(*)
第一節 領導的內涵與特征
領導與管理
領導權力的來源
領導三要素
第二節 領導與領導者
領導者特質理論
領導者行為理論
領導者團隊理論
第三節 領導與被領導者
情境領導模型
領導—成員交換理論
領導者角色理論
第四節 領導與情境
權變領導理論
目標領導理論
文化背景與領導
11、 第十章 激勵(*)
第一節 激勵基礎
人的行為過程及特點
人性假設及其發展
激勵機理
第二節 激勵理論
行為基礎理論
過程激勵理論
行為強化理論
第三節 激勵方法
工作激勵
成果激勵
綜合激勵
12、 第十一章 溝通
第一節 溝通與溝通類型素
第二節 溝通障礙及其克服(*)
有效溝通的標準
影響溝通過程的主要障礙
第三節 沖突及其管理
13、 第十二章 控制的類型與過程
第一節 控制的內涵與原則(*)
控制的內涵
控制的系統
控制的原則
第二節 控制的類型
控制進程分類
控制職能分類
控制內容分類
第三節 控制的過程(*)
14、 第十三章 控制的方法與技術
第一節 層級控制、市場控制與團隊控制
第二節 質量控制方法(*)
第三節 管理控制的信息技術
15、 第十四章 風險控制與危機管理
第一節 風險識別與分析
第二節 風險評估與控制
第三節 危機管理(*)
16、 第十五章 創新原理(*)
第一節 組織管理的創新職能
管理創新的內涵
管理工作的維持與創新關系
管理創新的內在規定性
第二節 管理創新的類型與基本內容
不同方式的管理創新
不同職能領域的管理創新
不同要素水平的管理創新
第三節 創新過程及其管理
創新的動力來源
創新的管理決策
實施創新領導
創新活動的評估與審計
17、 第十六章 組織創新(*)
第一節 組織變革與創新
組織變革模式和路徑
組織變革的障礙
組織變革的過程管理
第二節 組織結構創新
第三節 創新與學習型組織
作為知識體系的組織
知識創新的模式與過程
組織學習與組織修煉
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