中國地質大學(武漢)加快推進教育數字化轉型發展
中國地質大學(武漢)認真學習關于教育的重要論述、關于數字中國建設的重要指示批示精神，積極落實國家教育數字化戰略行動，全面推動學校管理流程優化和重組，不斷推動信息技術與教育治理和教育教學深度融合，加快推進教育數字化轉型，打造校園智慧新生態，助力學校事業高質量發展。
加強系統謀劃，健全工作體制機制。成立學校黨委書記、校長擔任組長的網絡安全和信息化工作領導小組，建立“雙線協同、兩辦聯動、要事會商、定期調度”的信息化工作機制，統籌謀劃、整體推進學校信息化建設各項工作。將信息化工作納入學校深化改革重點任務和“十四五”發展規劃專項行動計劃，定期召開網絡安全和信息化領導小組會議和信息化工作調度會議，明確“智慧校園”建設戰略目標與實施路徑，細化實施方案，厘清部門職責，加強協同聯動，進一步提升工作整體性、系統性和前瞻性。修訂《網絡安全和信息化工作管理辦法》《網絡安全事件應急預案》《數據管理辦法》及40個內控制度等，建立學校數據標準規范、數據資產體系和信息化工作內控管理體系，為教育數字化轉型發展提供有力支持。
完善基礎設施，夯實數字化轉型基礎。大力推進信息化基礎設施建設，持續開展教學辦公樓老舊網絡改造，網絡安全改善、核心網絡升級、機房改善、數據中心改善等工作，不斷優化學校網絡和數據中心支撐環境。建立IT資產及網絡運維平臺等，提升基礎設施管理水平與監測能力。全面推進教育教學設施智能升級，搭建遠程運維管理平臺，實現南望山校區和未來城校區200余間智慧教室控制設備聯通，確保全校智慧教室運維集中化管理；開發集控式錄直播系統、搭建教學督導系統、屏幕采集系統和云錄播綜合管理系統等，實現教學課程自動錄播、課堂教學實時觀摩，切實提升教師教學及學生學習效果。緊緊圍繞科學研究，打造高性能計算公共服務平臺，為地球科學、環境科學、地質工程等學科提供公共算力和存儲支持，努力營造良好的教育數字化發展環境。依托平臺開展縱向科研項目37項，其中國家自然科學基金項目28項。
打破信息孤島，有效激活數據效能。研制數據標準、數據質量、數據安全管理辦法和數據共享使用規范等文件，建立數據資產管理體系，進一步提升數據管理規范化水平。設立大數據中心，系統推進數據治理，梳理60余個主要業務系統，推動62個業務系統全量數據同步到中間數據庫，打造55個標準化數據倉，發布數據清單561個，形成原始表單2.4萬張、標準數據集12個，不斷提高數據質量。打通數據壁壘，消除“數據孤島”，推動學校組織機構信息、人員信息和業務信息等互聯互通，實現微服務平臺、實驗室安全巡檢系統等60余個業務系統數據同步更新、自動推送，有效做到“一數一源”，著力提升教育數據服務便捷化程度。
優化運維體系，提高服務保障能力。印發《網絡安全事件應急預案（試行）》《網絡安全監測和預警通報管理制度》，建立健全主動服務響應機制和網絡安全主動運維機制，開展“一日三巡”，努力確保校園網安全穩定。強化信息化應急處置能力，完善網絡應急體系和機制，每年定期組織開展綜合及單項應急演練，進一步提升防范風險及應急處置能力。實施數據異地備份和數據分類分級管理，建設“兩地三中心”，細化管理數據的共享分級，進一步提升數據存儲安全性。加強機房安全保障，嚴格執行機房設施定期檢查制度，落實中心機房常態化值班及UPS實時監控系統運行管理及巡查制度，切實保障學校信息化基礎設施安全，為學校教育數字化轉型發展提供有力保障。
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