中國(guó)科學(xué)院心理研究所大數(shù)據(jù)與用戶體驗(yàn)心理學(xué)課程研修班培養(yǎng)目標(biāo)及招生對(duì)象
隨著在職讀研人數(shù)的增多，也有很多人員對(duì)其課程招生情況不了解。下面本文以中國(guó)科學(xué)院心理研究所在職研究生開展的大數(shù)據(jù)與用戶體驗(yàn)心理學(xué)課程研修班為例，講述其培養(yǎng)目標(biāo)及招生對(duì)象。
一、培養(yǎng)目標(biāo)
無(wú)論是大數(shù)據(jù)，還是用戶體驗(yàn)，這兩個(gè)炙手可熱的領(lǐng)域都與心理學(xué)緊密相關(guān)：“大數(shù)據(jù)”更多的表現(xiàn)為人的各種行為數(shù)據(jù)，將大數(shù)據(jù)技術(shù)和心理學(xué)結(jié)合后，可以更精準(zhǔn)地分析用戶的行為模式，更精準(zhǔn)地把握用戶畫像、定位目標(biāo)用戶。此外，大數(shù)據(jù)也是人工智能實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)。而用戶在使用產(chǎn)品的全過程中所產(chǎn)生的所有主觀心理感受，包括用戶的情感、信念、喜好、認(rèn)知、身心反應(yīng)、行為和成就等各個(gè)方面，都是用戶體驗(yàn)，良好的用戶體驗(yàn)已成為產(chǎn)品成功的關(guān)鍵因素。??
本專業(yè)將圍繞心理學(xué)理論與方法，結(jié)合華為、BAT等企業(yè)實(shí)際案例，使學(xué)員能夠在大數(shù)據(jù)心理行為建模分析、用戶體驗(yàn)心理行為分析的基礎(chǔ)上，掌握數(shù)據(jù)挖掘與處理、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論和技術(shù)方法，旨在培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下所需的“心理學(xué)+大數(shù)據(jù)+用戶體驗(yàn)”多領(lǐng)域跨界的高級(jí)復(fù)合型人才。
二、招生對(duì)象
1、經(jīng)濟(jì)、IT、AI、管理、心理學(xué)等相關(guān)領(lǐng)域從業(yè)者；
2、產(chǎn)品經(jīng)理、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、設(shè)計(jì)師、數(shù)據(jù)分析等相關(guān)領(lǐng)域從業(yè)者；
3、有志成為大數(shù)據(jù)分析、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研發(fā)、AI等相關(guān)領(lǐng)域從業(yè)者。
以上就是對(duì)中國(guó)科學(xué)院心理研究所大數(shù)據(jù)與用戶體驗(yàn)心理學(xué)課程研修班培養(yǎng)目標(biāo)及招生對(duì)象的概述，如有其他疑問請(qǐng)聯(lián)系在線老師咨詢?cè)斍椤?/p>
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