中南財經政法大學積極推進體育育人工作
中南財經政法大學認真學習關于教育的重要論述，落實立德樹人根本任務，把學校體育工作擺在突出位置，以體育課程多樣化、教學內容特色化、教學管理信息化、課外鍛煉常態化、體育評價全面化，強化“教會、勤練、常賽”，深入推進體育教育教學綜合改革，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
堅持立德樹人，推進體育課程多樣化。充分發揮課堂教學主渠道作用，開設武術等傳統體育課程，切實將中華優秀傳統文化有機融入學校體育教育教學全過程。通過組織教材編寫、集體備課和青年教師講課競賽等形式，不斷加強課程思政元素開發，在課堂教學中融入女排精神等，著力培養學生勇于拼搏的精神追求，厚植家國情懷和使命擔當。依托紅色革命教育基地，開發“紅色體育”實踐課程，通過飛渡峽谷、埋鍋造飯、徒步露營等拓展訓練引導學生深刻領會長征精神，培養吃苦耐勞、頑強拼搏的意志品質。深入挖掘體育課堂文化資源，打造以“黨建+演出”為主題的體驗式體育思政課堂，舉辦“頌黨恩，跟黨走”體育藝術課堂展演活動，將“四史”教育、愛國主義教育和社會主義核心價值觀教育融入體育教學中，充分激發廣大學生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。
注重分層分類，推進教學內容特色化。遵循體育特點和學生成長規律，實施“分層教學法”，打造適合不同體質健康水平學生的課程。在開足開齊體育課的基礎上，開設戶外運動、氣排球、游泳、瑜伽、體育舞蹈、形體與禮儀等近30門深受學生喜愛的特色體育課程，不斷滿足學生的運動興趣和專項化發展需求，幫助學生在體育鍛煉中增強體質、掌握技能。積極推廣中華傳統體育項目，因地制宜開展傳統體育教學、訓練、競賽活動，打造以太極拳教學為主要特色的“一校一品”體育教學模式，努力營造知行合一、剛健有為、自強不息的校園文化氛圍。
強化數字賦能，推進教學管理信息化。推動信息技術和課堂教學充分融合，借助智慧教室、智能平臺等載體，以微視頻等形式開展體育教學活動，為學生展示優秀運動員的示范動作、分析體育比賽經典戰術，引導學生領悟體育魅力、強化專業技能。推進信息技術與管理手段創新融合，研發“教考分離”體育考試系統，探索實行學生體質測試網上“云預約”，鼓勵學生自主預約考試時間、自主選位、自助查詢成績，加快實現從學生數據采集到數據自動生成的一鍵化操作，充分利用大數據技術，精準掌握學生個體差異，進一步提高教學管理的針對性和有效性，助力科學提升學生體育素養和體質水平。
打造體育文化，推進課外鍛煉常態化。教育引導學生牢固樹立“每天鍛煉一小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”理念，努力涵養陽光健康、拼搏向上的校園體育文化。制定公共體育課程課外鍛煉實施方案，進一步健全完善課外體育鍛煉制度；完善公共體育課程課外鍛煉實施方案，推動在校內開展的課外體育活動與體育課教學內容有效銜接，將課外體育鍛煉時間納入體育課成績，著力推動學生“每天一小時”校園體育活動落到實處，引導學生養成終身鍛煉的習慣。面向全校學生，倡導“走出寢室、走下網絡、走向操場”，定期舉辦學生運動會、全民健身操、“新生杯”系列體育賽事，組織開展陽光長跑比賽、環湖長跑打卡等活動，不斷豐富學生體育鍛煉形式，進一步推動課外體育鍛煉活動規范化、常態化。
對標科學精準，推進體育評價全面化。完善綜合素質評價機制，從學生出勤、課堂表現、健康知識、運動技能、體質健康、課外鍛煉、參與體育活動等方面進行多維評價，構建融合日常參與、體質監測、專項運動技能測試“三位一體”的考查測評機制，將學生體質健康水平作為全面衡量學生發展和學校體育工作的重要指標。持續健全教學督導機制，啟動實施校院兩級督導制度，對學校體育課教學情況進行全方位督導，努力推動學校體育工作高質量發展。
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