2024年湖南師范大學非全日制研究生招生考試《病理生理學》考試大綱
考試內容與要點
一、緒論
考試內容：
⑴病理生理學的任務
以辯證唯物主義為指導思想，研究疾病發生、發展和轉歸的規律，闡明疾病本質，為疾病的防治提供理論基礎。為了完成這些任務，病理生理學在研究疾病時側重于患病機體機能代謝的動態變化以及這些變化的原因和機理。
?、撇±砩韺W的性質
與多學科密切相關的綜合性邊緣學科，既是理論性較強的學科，又是一門實驗性學科。臨床觀察特別是動物實驗在病理生理學的研究中起重要作用。
?、遣±砩韺W在醫學教育中的地位和作用
溝通基礎與臨床醫學，起承前啟后的作用。
⑷病理生理學發展的歷史。
考試要求：
了解病理生理學的任務、性質以及在醫學教育中的地位和作用。
二、疾病概論
考試內容：
?、偶膊∨c健康的概念
人類對疾病認識的歷史演進，現代醫學對疾病的認識。健康、亞健康的概念及標準。疾病的概念及本質。
?、浦虏∫蛩睾图膊“l生條件的一般概念
病因和致病條件的概念及特點。病因的種類。
⑶疾病發生發展的一般規律
損傷與抗損傷，因果交替，局部與整體的關系。
?、燃膊“l生的基本機制
神經機制，體液機制，組織細胞機制和分子機制。
⑸疾病的經過與轉歸
潛伏期、前驅期、臨床癥狀明顯期和轉歸期?？祻偷母拍钆c分類。死亡的概念，死亡的時相，死亡的標志和判定標準。
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衰老的概念與主要的學說。
考試要求：
?、乓笳莆占膊〉母拍?，熟悉疾病發生發展的一般規律。
?、屏私馑劳龊退ダ系母拍?；為以后各章的學習打下一定的基礎。
三、水、電解質代謝紊亂
考試內容：
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①低容量性高鈉血癥(高滲性脫水)
概念、原因和機制、臨床表現特點、防治原則。
?、诘腿萘啃缘外c血癥(低滲性脫水)
概念、原因和機制、臨床表現特點、防治原則。
?、壅Ｑc性水紊亂(等滲性脫水)
概念、原因和機制、臨床表現特點、防治原則。
⑵水腫
概念、分類、基本機制、水腫的特點、水腫對機體的影響。常見水腫類型、特點和發病機制。
?、氢洿x紊亂
?、?高鉀血癥：概念、原因和機制、防治原則。
②低鉀血癥：概念、原因和機制、防治原則。
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