2024年湖南師范大學非全日制研究生招生考試《思想政治教育（學科教學）》考試大綱
一、考試內容及要點
思想政治教育(學科教學)
考試目標：
1、系統掌握并運用思想政治學科教學論的基本概念、基本原則和基本方法。2、理解思想政治學科教學的任務、過程、規律、原則和方法。3、能將思想政治學科教學論的基本理論運用于中學思政課新的教學情境與教育實踐，分析和解決教育教學中存在的現實問題。
考試內容：
1、思想政治學科原理論
(1)思想政治學科歷史回顧。國外思想政治教育；新中國思想政治教育；優秀的德育思想
(2)思想政治教育的理論基礎。馬克思主義經典作家的思想政治教育理論；中國共產黨歷代領導人的思想政治教育理論。
(3)思想政治學科的性質。歷史論德育性質；內容論德育性質；特點論德育性質；途徑論德育性質。
(4)思想政治學科的功能。思想政治學科的導向性功能、規范性功能和個性化功能。
(5)思想政治學科的基本范疇。教師與學生；教育與教學；傳授與接受；內化與外化；社會化與個性化；教學生活化。
(6)思想政治學科的教學任務。完成基本理論教育的任務；完成思想政治教育的任務；完成各種能力教育的任務；完成心理健康教育的任務。
2、思想政治學科課程論
(1)基礎教育的課程改革
課程的定義；課程是實現教育目的中介和手段，是對教學目標、教學科目、教學內容范圍、教學程序、教學活動等的規劃設計，以及在教師指導下學生獲得促進自身發展的富有教育意義的文化和經驗。
思想政治學科課程改革是思想政治教育改革的核心內容，基礎課程新的培養目標與新課程改革的理念與目標。
(2)思想政治學科的課程標準
思想政治教育課課程標準的涵義、特點、制定過程及構成；初中《道德與法治課程標準》《普通高中思想政治課程標準》(最新版)。(課程性質與基本概念；學科核心素養與課程目標；課程結構；課程內容；學業質量與實施建議。)
(3)思想政治學科教學目標
思想政治學科教學目標體系；思想政治學科教學目標的價值取向；思想政治學科教學目標分類。
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