2024年暨南大學非全日制研究生招生考試《漢語國際教育基礎(chǔ)》考試大綱
一、考試性質(zhì)
漢語國際教育基礎(chǔ)考試是國際中文教育碩士生入學考試科目之一，是由國際中文教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會統(tǒng)一制定考試大綱，教育部授權(quán)的各國際中文教育碩士培養(yǎng)院校自行命題的選拔性考試。
本考試大綱的制定力求反映國際中文教育碩士專業(yè)學位的特點，科學、公平、準確、規(guī)范地測評考生的相關(guān)知識基礎(chǔ)、基本素質(zhì)和綜合能力。漢語國際教育基礎(chǔ)考試的目的是測試考生相關(guān)的中外文 化、教育學、心理學、跨文化交際的基礎(chǔ)知識、基本素養(yǎng)及書面語表達能力。
二、評價目標
(1)要求考生具有與國際漢語教學相關(guān)的中外文學、文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識。
(2)要求考生具有與國際漢語教學相關(guān)的教育學、心理學和語言教學基礎(chǔ)知識。
(3)要求考生具有較強的文字材料理解能力和書面語表達能力。
三、考試內(nèi)容
漢語國際教育基礎(chǔ)能力考試由“教育學”、“心理學”、“語言教學”，“文學”、“文化”、“學術(shù)寫作”六部分組成。
(一)教育學
教育學部分測試以下內(nèi)容：
1. 教育學基本概念
2. 教育學基本原理
(二)心理學
心理學部分測試以下內(nèi)容：
1.心理學基本概念
2.心理學基本原理
(三)語言教學
語言教學部分測試以下內(nèi)容：
1.第二語言習得
2.教學法
(四)文學
文學部分測試以下內(nèi)容：
1.中國古代文學
2. 中國現(xiàn)當代文學
3. 外國文學
(五)文化
文化部分測試以下內(nèi)容：
1. 中國文化基礎(chǔ)知識
2. 外國文化基礎(chǔ)知識
3. 跨文化交際基礎(chǔ)知識
(六)學術(shù)寫作
學術(shù)寫作部分測試以下內(nèi)容： 命題或材料分析寫作
四、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
(一)考試時間
考試時間為 180 分鐘。
(二)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
試卷由試題和答題紙組成。答案必須寫在答題紙相應的位置上。
(三)試卷滿分及考查內(nèi)容分數(shù)分配
試卷滿分為 150 分。具體內(nèi)容分值如下：
(1) 教育學：15 分
(2) 心理學：15 分
(3) 語言教學：30 分
(4) 文學：30 分
(5) 文化：20 分
(6) 學術(shù)寫作：40 分
(四)試卷題型比例
一般采用以下題型：
(1) 術(shù)語解釋題
(2) 選擇題
(3) 填空題
(4) 簡答題
(5) 論述題
(6) 分析題
(7) 學術(shù)寫作
五、參考書目
1. 張樂天.《教育學》(第二版).高等教育出版社.2012
2. 李傳銀.《普通心理學》(第二版).科學出版社.2012
3. 劉珣.《對外漢語教育學引論》.北京語言大學出版社.2000
4. 王建勤.《第二語言習得研究》.商務印書館.2014
5. 袁行霈.《中國文學史》(第三版).高等教育出版社.2014
6. 錢理群.《中國現(xiàn)代文學三十年》.北京大學出版社.1998
7. 洪子誠.《中國當代文學史》(修訂版).北京大學出版社.2007
8. 鄭克魯.《外國文學史》(第三版).高等教育出版社.2015
9. 程裕幀.《中國文化要略》(第四版).外語教學與研究出版社.2017
10. 胡文仲.《跨文化交際學概論》外語教學與研究出版社.2012
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