2014年同等學力申碩考試就要開始了，為了使考生更好的投入到復習當中，在職研究生網特為考生整理了一套心理學在職研究生的模式試題，希望對考生有所幫助。試題如下：

　　一、單項選擇題(每題1分共20分)

　　1、大腦兩半球主管語言運動的腦區是(　)

　　A.威爾尼克區

　　B.角回

　　C.布洛爾區

　　D.視覺區

　　2、社會助長作用主要來源于(　)

　　A.贏得積極評價的動機

　　B.體力增強

　　C.超越別人的欲望

　　D.責任心提高

　　3、在采取簡單隨機取樣法的實驗設計中，對樣本容量(大小)的確定與(　)無關。

　　A.總體的同質性

　　B.研究成本

　　C.預定的研究精度

　　D.測試設備的誤差

　　4、某教師的試卷經常超出授課范圍，該試卷的(　)一定低

　　A.信度

　　B.預測效度

　　C.內容效度

　　D.觀念效度

　　5、行為療法主要是(　)改變個體的異常行為

　　A.尋找早期經驗

　　B.改變認知

　　C.運用各種條件反射技術

　　D.使用藥物

　　6、下列測驗中屬于情境測驗的是__________________。

　　A.主題統覺測驗

　　B.氏兒童社會行為量表

　　C.品格教育測驗(CEI)

　　D.16種人格因素測驗(16PF)

　　7、海德提出了態度改變的__________。

　　A. 分階段變化理論

　　B. 認知不可協調理論

　　C. 平衡理論

　　D. 調和理論

　　8、卡特爾16種人格因素測驗(16PF)是________。

　　A. 自陳量表

　　B. 情境測驗

　　C. 投射測驗

　　D. 評定量表

　　9、按隨機原則直接從總體n個個體中抽取m個個體作為樣本的方法稱為：( )、

　　A.整體隨機取樣法

　　B.分層隨機取樣法

　　C.系統隨機取樣法

　　D.簡單隨機取樣法

　　10、吉布森的視崖實驗，主要用來研究嬰兒的：( )

　　A.深度知覺

　　B.視敏度

　　C.方位知覺

　　D.圖形知覺

　　11、研究教學方法對教學效果的影響，教學方法(A因素)分為啟發式講授法(a1)和傳統講授法(a2)兩種。選取6個班的學生進行教學實驗，隨機分配3個班接受前一種教法，另3個班接受后一種教法，若把班別作為一個無關變量(B因素，含b1-b6)，則以上實驗設計應為：( )

　　A.嵌套設計

　　B.拉丁方設計

　　C.隨機區組設計

　　D.完全隨機設計

　　12、系統誤差對測驗的影響可以表述為：( )

　　A.影響信度不影響效度

　　B.影響效度，不影響信度

　　C.既影響信度又影響效度

　　D.既不影響信度也不影響效度

　　13、 類勒認為人類短時記憶的容量是________個單位信息。

　　A. 7

　　B. 7±2

　　C. 6±1

　　D. 6±3

　　14、 印象形成中的近因效應指_____________。

　　A.容易形成第一印象

　　B.對于形成最近印象

　　C.新獲得的信息作用更大

　　D.原有信息作用更大

　　15、某測驗分數服從正態分布，其平均數為65分，標準差為5分，問分數在60與70分之間的人數占全體總人數的百分比為(　)

　　A.15.8%

　　B.34.1%

　　C.50.0%

　　D.68.3%

　　16、 艾里克森人為，青少年(12-18歲)人格發展的主要問題是__________。

　　A.自主感對自卑感

　　B.親密感對孤獨感

　　C.自主感對同一感混亂

　　D.同一感對同一感混亂

　　17、員工為獲得或保持領導的贊許而努力工作的動力是一種 的內驅力。

　　A.認知的

　　B.自我提高的

　　C.附屬的

　　D.生理的

　　18、差別感覺閾限與原來刺激量之比為一個常數是由_____ ______發現的。

　　A.韋伯

　　B.費希納

　　C.馮特

　　D.榮格

　　19、神經系統最基本的結構與功能單位是______ ________。

　　A.神經元

　　B.突觸

　　C.神經膠質細胞.

　　D 反射弧

　　19、實驗設計中的不同效應模型影響方差分析的(　)

　　A.交互作用的均方

　　B.誤差項的均方

　　C.F值計算的分母項

　　D.F值計算的分子項

　　20、抑郁量表的有效性常用抑郁癥患者的測驗結果與精神科醫生診斷的符合程度來說明，這種方法是______。

　　A.內容效度

　　B.構想效度

　　C.效標效度

　　D.評分者效度

　　二、名詞解釋(每題3分，共24分)

　　1.投射測驗

　　2.圖形掩蔽

　　3.反應時間

　　4 .感受野

　　5.角色沖突

　　6.刻板印象

　　7.模式識別

　　8.啟動效應

　　三、簡答題(每題6分，共36分)

　　1.社會化及其機制

　　2.簡述從眾心理及其產生的原因

　　3.簡述競爭與沖突的區別

　　4.人類遺忘的規律和特點

　　5. 簡述創造性思維及其特征

　　6 .減法反應時分析法和加法反應時分析法的異同

　　四、論述題(每題10分，共20分)

　　1. 注意的晚期選擇理論(反應選擇理論)。

　　2 .什么是閃光臨界融合頻率?主要影響因素有哪些?