2015在職碩士考試GCT數學練習題
來源:在職研究生招生信息網 發布時間:2015-07-30 13:30:34
1.正整數N的8倍與5倍之和,除以10的余數為9,則N的最末一位數字為()。
A.2
B.3
C.5
D.9
【解析】正整數N的8倍與5倍之和是N的13倍,也就是13N。除以10的余數為9,說明13N的個位數是9,那么N的最末一位數字只能是3,選擇B。
2.在一個101人參加的聚會上,下列結論正確的是()。
A.每個人必須和奇數個人握手
B.每個人必須和偶數個人握手
C.所有人和別人握手的次數的和必為偶數
D.所人有和別人握手的次數的和必為奇數
【解析】每兩個人握手時,握手次數的和必然同時增加2次,因此所有人和別人握手的次數的和必然為偶數。選擇C。
3.記不超過29的質數的算術平均數為M,則與M最接近的整數是()。
A.12
B.10
C.15
D.13
【解析】不超過29的質數有:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29共10個。它們的和是2+3+5+7+11+13+17+19+23+29=129,平均數是M=129/10=12.9,因此與M最接近的整數是13。
4.在(0,2)內使sinx>cosx成立的x的取值范圍是()。
A.(π/4,π)
B.(π,5π/4)
C.(π/4,π/2)∪(π,5/4π)
D.(π/4,π)∪(5π/4,3π/2)
【解析】根據sinx和cosx圖像的性質可知x的取值范圍是(π/4,5π/4)。
5.設a,b∈R,則下列命題中正確的是()。
A.若a,b均是無理數,則a+b也是無理數。
B.若a,b均是無理數,則ab也是無理數。
C.若a是有理數,b是無理數,則a+b是無理數。
D.若a是有理數,b是無理數,則ab是無理數。
【解析】反證法,若a是有理數,b是無理數,假設a+b是有理數,則根據”有理數減有理數還是有理數”,a+b-a=b是有理數,這與”b是無理數”的前提矛盾,因此”a+b是有理數”錯誤,從而a+b是無理數。選擇C。
6.設直線y=mx+1剛好交橢圓x2+4y2=1于一點,則m2之值是()。
A.1/2
B.2/3
C.3/4
D.5/6
【解析】聯立方程,令判別式等于零,得到m2=3/4。選擇C。
7.在一條長3600米的公路一邊,從一端開始等距豎立電線桿,每隔40米原已挖好一個坑,現改為每隔60米立一根電線桿,則需重新挖坑和填坑的個數分別是()。
A.50和40
B.40和50
C.60和30
D.30和60
【解析】40和60的最小公倍數是120。在120米的距離內需挖一個新坑和填掉原來的兩個坑,故需重新挖坑和填坑的個數分別是30和60。
8.某校有若干女生住校,若每間房住4人,則還剩20人未住下,若每間住8人,則僅有一間未住滿,那么該校有女生宿舍的房間數為()。
A.4
B.5
C.6
D.7
【解析】設女生宿舍的房間數為x,由題意得8x-8<4x+20<8x,解得x=6。
9.袋中裝有10個大小相同的球,其中6個白球,3個紅球,1個黑球。從中任取一球,結果不是黑球,則取到的是白球的概率為()。
A.2/5
B.3/5
C.2/3
D.3/4
【解析】已知取出的球不是黑球,則此球不是白球或紅球,故所求概率是p=6/9=2/3。故應選C。
10.甲地到乙地有4條路可走,乙地到丙地有5條路可走,那么要從甲地經乙地到丙地,再由丙地經乙地回到甲地,不同走法有()種。
A.16
B.20
C.81
D.400
【解析】對于該問題,不妨分成四步來考慮:
第一步,從甲地到乙地有4條路徑;
第二步,從乙地到丙地有5條路徑;
第三步,從丙地到乙地有5條路徑;
第四步,從乙地回到甲地有4條路徑。
那么,根據乘法原理,可供選擇的路徑有:4×5×5×4=400
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