管理學(xué)是一門(mén)綜合性的交叉學(xué)科，專(zhuān)業(yè)課的內(nèi)容繁多，有效地復(fù)習(xí)方法就顯得至關(guān)重要。這里，中國(guó)在職研究生招生信息網(wǎng)針對(duì)管理學(xué)專(zhuān)業(yè)課基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)提供如下建議。

　　一、制定明確地復(fù)習(xí)進(jìn)度和規(guī)劃

　　在復(fù)習(xí)開(kāi)始之前，要對(duì)整個(gè)復(fù)習(xí)進(jìn)度有明確的規(guī)劃。管理學(xué)的專(zhuān)業(yè)科內(nèi)容繁多，明確地規(guī)劃有助于減少不必要的時(shí)間浪費(fèi)。基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)在于快速的通透教材，吃透教材內(nèi)容，做到準(zhǔn)確定位，事無(wú)巨細(xì)地對(duì)涉及到的各類(lèi)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行地毯式的復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，訓(xùn)練思維，掌握一些基本概念和模型。

　　復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循緊扣重點(diǎn)教材，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)的原則，第一步先熟悉教材，對(duì)各門(mén)課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書(shū)的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等。熟悉教材之后，就開(kāi)始逐本的把教材詳細(xì)的看一遍，建議考生自己邊看邊整理書(shū)面筆記，整理出知識(shí)脈絡(luò)。要重視專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)，每天花在專(zhuān)業(yè)課上的時(shí)間應(yīng)不少于4個(gè)小時(shí)。另外，看書(shū)之前也可以先瀏覽一遍歷年真題，弄清楚考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容，從而有針對(duì)性地看書(shū)。

　　二、運(yùn)用記憶方法加深記憶

　　看書(shū)時(shí)不要忽視閱讀教材的目錄和每章節(jié)前面的前言、引語(yǔ)或者思考題。很多人在閱讀教材的時(shí)候覺(jué)得考試不會(huì)考這些內(nèi)容而忽略掉，其實(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò)。事實(shí)上這些目錄、前言、引語(yǔ)不但可以幫助你記憶課本內(nèi)容、建立知識(shí)框架，更有助于考試時(shí)進(jìn)行分析、簡(jiǎn)答。

　　管理學(xué)專(zhuān)業(yè)課的內(nèi)容繁多，并且許多知識(shí)都要以記憶為基礎(chǔ)，而記憶方法的優(yōu)劣則影響到專(zhuān)業(yè)課的備考。閱讀并記憶教材的目錄、每章節(jié)前面的引言、引語(yǔ)有利于考生對(duì)教材內(nèi)容的串聯(lián)與記憶。并且在考生復(fù)習(xí)一輪之后對(duì)前面的內(nèi)容產(chǎn)生生疏感時(shí)，更有利于考生進(jìn)行回憶背誦。

　　三、加強(qiáng)整體知識(shí)理解和把握

　　同等學(xué)力申碩考試傾向于對(duì)考生學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)方面的考察，需要對(duì)考生整個(gè)管理學(xué)某個(gè)學(xué)科的知識(shí)體系有整體的把握，并進(jìn)行提煉，提出專(zhuān)業(yè)回答，然后進(jìn)行分析展開(kāi)。分析目錄甚至是每章的大標(biāo)題，更便于找到知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，通過(guò)這種方式構(gòu)建好知識(shí)結(jié)構(gòu)體系后，在答題時(shí)能夠?qū)咐蛘吆?jiǎn)答題往自己的結(jié)構(gòu)體系上靠。

　　管理學(xué)需要考生對(duì)整個(gè)管理體系知識(shí)的理解和把握，熟練運(yùn)用管理學(xué)的語(yǔ)言去答題，即必須用“行話(huà)”去答題，光靠背內(nèi)容而沒(méi)有自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)框架是永遠(yuǎn)都達(dá)不到這樣的高度的。

　　以上是中國(guó)在職研究生招生信息網(wǎng)老師關(guān)于“管理學(xué)復(fù)習(xí)”的詳細(xì)介紹。希望對(duì)您有所幫助。如果您還有什么疑問(wèn)或是其他的問(wèn)題，可直接在線(xiàn)咨詢(xún)我們的老師，我們會(huì)詳細(xì)為您解答。