在職研究生在職聯考教育碩士教育學模擬題及答案一
來源:在職研究生招生信息網 發布時間:2015-09-11 11:28:12
無論是選擇題還是填空題,只是對知識點不同的考察方式,萬變不離其宗。只要在職聯考教育碩士考生掌握了知識點,什么樣的題型都不用懼怕。如下是由中國在職研究生招生信息網為大家提供的在職聯考教育碩士,試試自己的水平吧!
辨析題:
1、義務教育制在中國得到普及。
答:錯,義務教育是國家用法律形式規定的,對一定年齡兒童實施確定年限的學校教育,自19世紀以來,一些歐美國家頒布了初等教育的義務教育法以后,義務教育逐步成為國際潮流,被視為衡量一個國家是否文明的標志之一,現代世界上有近三分之二的國家提出了年限不等的義務教育年縣。
2、學校教育隨著人類和人類社會的產生而出現的
答:錯,學校教育的出現較晚,適當生產力發展到一定水平,人類社會發展到以定階段,一部分人有可能脫離生產勞動,且語言發展到了文字出現以后,學校才開始出現,才有了學校教育。
3、中等教育中普通教育與職業教育日趨分化
答;錯,在中等教育中,普通教育以升學為主要目標,一基礎知識為主要教育內容的教育,職業教育實施就業為主要目標,一從事某種職業或生產勞動所需要的知識和技能為主要內容的教育,二戰以前,綜合中學的比例逐漸增加,出現了普通教育職業化,職業教育普通化趨勢。
4、終身教育主要是指成人教育
答錯,終生教育思想強調職前教育與職后教育的一體化,青少年教育與成人教育的一體化,學校教育與社會教育的一體化,把終生教育等同與成人教育活職業教育都是片面的.
5、教育的民主化就是指教育機會均等,和師生關系民主化
答錯,教育民主化首相是指教育機會均等,其次指師生關系民主化,再次之教育活動,教育方式,教育內容等的民主化,為學生提供更多的自由選擇機會.
6、教育的多元化就是指教育思想的多元化.
答,錯,教育的多元化包括教育思想的多元化,教育目標,辦學模式,教學形式,評價標準等的多元化,它是社會生活的多元化和人的個性化要求在教育上的反映。
7、學記是罕見的世界教育思想遺產。
答,正確,戰國后期的學記從正反兩方面總結了儒家的教育理論和經驗,以簡潔的語言,生動的比喻,系統的繕發了教育的作用和任務,教育教學的制度,原則和方法,教師的地位和作用師生關系和同學關系等,是罕見的世界教育思想遺產。
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