“考研高考化”、“逆向考研”,35歲在職讀研還有優(yōu)勢嗎?
來源:在職研究生招生信息網(wǎng) 發(fā)布時間:2023-05-29 17:32:56
由于就業(yè)難、高等教育普及導(dǎo)致學(xué)歷貶值,大部分人都把考研作為出路,拼命“內(nèi)卷”。選擇工作還是深造,在多數(shù)在職人員面前已經(jīng)無法稱之為選擇題,只能同時進行。
據(jù)中國教育在線數(shù)據(jù),2007年我國就業(yè)人群中研究生學(xué)歷人數(shù)占比為0.2%,到2019年,我國就業(yè)人群中研究生學(xué)歷占比達到1.1%。也就是說,每100名就業(yè)者中就有1名擁有研究生學(xué)歷。并且,這個比例會不斷上升。
去年還有兩個關(guān)鍵詞:“考研高考化”、“逆向考研”。都說明了考研的競爭壓力不減。
考研高考化
在“考研熱”的持續(xù)升溫下,考研儼然已成為“二次高考”。考研高考化,是復(fù)雜的社會原因造成的,要警惕這種趨勢,就要改變唯學(xué)歷的用人標準,遏制過度應(yīng)試化,保障和提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。
逆向考研
很多人考研,只是為了提高自己的就業(yè)門檻、為了找一個好工作,所以普通院校成為雙一流學(xué)生的考研選擇。考研一年只有一次,并非所有考生都能一次上岸,在職人員想要提高上岸率自然就是報考雙非院校。名校招生人數(shù)有限,與其沒把握、陪跑,不如選擇匹配個人能力的目標院校。
在職場當中,年齡焦慮、中年危機長期是熱議話題。調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,85%的職場人認為存在“35歲門檻”。從行業(yè)來看,互聯(lián)網(wǎng)、金融、文化行業(yè)的職場人更加擔(dān)憂“35歲門檻”。那么,35歲讀在職研究生還有優(yōu)勢嗎?
攻讀在職研究生有哪些優(yōu)勢?
具備實踐經(jīng)驗和理論基礎(chǔ)
35歲的人在職場上已經(jīng)積累了一定的工作經(jīng)驗,對各種問題的處理能力和方案的思考也更為成熟,在職研究生的課程能夠帶來更多的實際案例分析,以及更前沿的理論思想。
更明確的學(xué)習(xí)目標
35歲的人已經(jīng)對自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標有著更明確的認識,因此攻讀在職研究生更加專注于自己的領(lǐng)域和目標,真正提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)競爭力。
提高學(xué)歷和職業(yè)競爭力
一些崗位或?qū)I(yè)對于高學(xué)歷人才比較青睞,攻讀在職研究生獲得的學(xué)歷能夠幫助我們提高自己的職業(yè)競爭力和發(fā)展空間,更好地適應(yīng)職場的變化和挑戰(zhàn)。
其實,35歲正值事業(yè)發(fā)展的“黃金階段”,如果35歲的人在職場上遭遇無人問津的尷尬,這對職場人和用人單位來說都是不小的損失。評價一個人是否能勝任工作,年齡從來不是標準。
終身學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗,避免“35歲職場陷阱”,以提升能力作為在職考研規(guī)劃的基礎(chǔ),對個人職業(yè)發(fā)展和社會進步都有積極的作用。
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