隨著社會(huì)發(fā)展，職場(chǎng)人士通過報(bào)考在職研究生來提升自己已經(jīng)成為常事，但很多才開始準(zhǔn)備報(bào)考在職研究生的同學(xué)常常進(jìn)入誤區(qū)，由于不清楚不了解在職研究生，被一些不良教育機(jī)構(gòu)引導(dǎo)，報(bào)考了不適合自己的項(xiàng)目。

　　故此，本文為大家匯總了比較常見的報(bào)考誤區(qū)解答，希望對(duì)大家有所幫助。

　　在職研究生就是非全日制研究生?

　　不是!在職研究生不止一種報(bào)考方式，而非全日制研究生只是其中一種。

　　我們現(xiàn)在說的在職研究生是統(tǒng)稱，包含非全日制研究生、同等學(xué)力申碩、免聯(lián)考國(guó)際碩士(國(guó)際獨(dú)立辦學(xué)碩士&中外合作辦學(xué)碩士)。

　　只要畢業(yè)時(shí)能拿倆證就是雙證?

　　不是!我們常說的雙證指的是畢業(yè)證+學(xué)位證，其中大家看重的是畢業(yè)證，畢竟這個(gè)關(guān)系到大家是否是研究生學(xué)歷。而目前我們國(guó)內(nèi)想要拿雙證，可選擇非全日制研究生。

　　另外，同等學(xué)力申碩畢業(yè)后，可以獲得結(jié)業(yè)證+畢業(yè)證，雖然也能拿到兩個(gè)證書，但結(jié)業(yè)證≠畢業(yè)證，因此同等學(xué)力申碩只能叫單證在職研究生。

　　而很多無良的教育機(jī)構(gòu)出于很多學(xué)生不懂，容易混淆同等學(xué)力申碩和非全日制研究生，這點(diǎn)我們?cè)趫?bào)考前要做了解。

　　畢業(yè)證書單證/雙證

　　同等學(xué)力申碩結(jié)業(yè)證+畢業(yè)證單證

　　非全日制研究生畢業(yè)證+學(xué)位證雙證

　　免試入學(xué)=免聯(lián)考?

　　不是!我們都清楚在職研究生不止一種報(bào)考方式，其中同等學(xué)力申碩采取免試入學(xué)的方式，非全日制研究生采取聯(lián)考入學(xué)，而國(guó)際碩士采取免聯(lián)考的方式。

　　其中，只有國(guó)際碩士全程免聯(lián)考，不需要進(jìn)行國(guó)內(nèi)聯(lián)考，而同等學(xué)力申碩雖然是免試入學(xué)，但只意味著入學(xué)時(shí)不需要參加考試，而后期我們想要拿碩士學(xué)位，需要參加5月申碩統(tǒng)考。

　　因此，把同等學(xué)力申碩的免聯(lián)考入學(xué)與免聯(lián)考劃等號(hào)是錯(cuò)誤的。

　　碩士學(xué)位證書在學(xué)位網(wǎng)查詢?

　　不是!自2022年8月15日0時(shí)起，學(xué)位的查詢網(wǎng)址由學(xué)位網(wǎng)變?yōu)閷W(xué)信網(wǎng)，因此現(xiàn)在不管是學(xué)歷證書還是學(xué)位證書，都統(tǒng)一在學(xué)信網(wǎng)查詢。

　　算不清楚畢業(yè)年限

　　同等學(xué)力申碩和非全日制研究生對(duì)學(xué)生的報(bào)考要求有所差異，除學(xué)歷要求外，還對(duì)畢業(yè)年限有一定要求，而且畢業(yè)年限的統(tǒng)計(jì)要求不同。

　　同等學(xué)力申碩報(bào)考要求

　　研修班：大專及以上學(xué)歷

　　申碩統(tǒng)考：本科有學(xué)位，且畢業(yè)滿3年

　　畢業(yè)年限統(tǒng)計(jì)方式：

　　申碩統(tǒng)考要求的本科有學(xué)位且畢業(yè)滿3年，需要在申碩統(tǒng)考報(bào)名時(shí)(3月學(xué)信網(wǎng)報(bào)名)就滿足相關(guān)要求，不滿足不能報(bào)。

　　非全日制研究生報(bào)考要求

　　報(bào)考管理類專業(yè)：大專畢業(yè)滿5年，本科畢業(yè)滿3年，獲碩博學(xué)位滿2年

　　報(bào)考非管理類專業(yè)：大專畢業(yè)滿2年，本科應(yīng)屆

　　畢業(yè)年限統(tǒng)計(jì)方式：

　　非全日制研究生是前一年12月考試，次年9月份入學(xué)(也就是說報(bào)考2024年的考試，是在今年12月份考試)，我們計(jì)算畢業(yè)年限時(shí)，只要在9月份入學(xué)前滿足畢業(yè)年限就行，不要求考試時(shí)就滿足畢業(yè)年限要求。

　　以上就是為大家整理的報(bào)考誤區(qū)匯總解答，希望對(duì)大家有所幫助，如有報(bào)考意愿或其他疑問，歡迎咨詢本站老師。