隨著時代的發(fā)展，人才需求量的加大，報名研修班的人數(shù)近年來持續(xù)遙遙領(lǐng)先。而研修班的日益紅火與同等學力申請碩士學位的快速發(fā)展是密不可分的。那么，研修班從求學到就業(yè)又都具有哪些優(yōu)勢呢?現(xiàn)將大家關(guān)心的問題做出以下分析：

　　優(yōu)勢一：解決人才矛盾

　　人才市場上一直存在著兩個矛盾：一是高等學校教育無法滿足高質(zhì)量人才的需求;二是在職人員不能放棄工作繼續(xù)提升技能的需求。在職研究生的進修班有效調(diào)節(jié)了這兩方面的矛盾，在職人員可以不進行入學考試就開始研究生學習。不僅學到高等學府的專業(yè)知識，還不用耽誤工作。

　　優(yōu)勢二：證書含金量高

　　在職研究生進修班按規(guī)定完成所有課程并且考試通過，可以拿到院校的結(jié)業(yè)證書，另外若是需要申請碩士學位證書，必須滿足所有專業(yè)考試合格、并進行嚴格地審查和同等學力人員申請碩士學位全國統(tǒng)一考試，因此該學位的含金量還是非常高的。國家有關(guān)政策還規(guī)定，在職研究生所獲得的碩士學位與統(tǒng)招研究生的碩士學位在價值和用途上是完全沒有差別的。目前，申請碩士的人員越來越多，正是由于碩士學位得到社會的廣泛承認，被其含金量所吸引。

　　優(yōu)勢三：專業(yè)設置面廣

　　與39個專業(yè)碩士學位相比較，同等學力申請碩士在職研究生進修班的專業(yè)更為多元化，統(tǒng)招研究生設有的專業(yè)，同等學力同樣包括。同時，各個院校根據(jù)人才需求的具體情況以及自身的師資特長，在各個專業(yè)中還會劃分出具體的研究方向。從根本上優(yōu)化學員的決策、管理、領(lǐng)導境界。

　　優(yōu)勢四：授課方式靈活

　　在職研究生進修班符合在職人員對時間的不確定性的特點，開設了季節(jié)班。另外，在2年內(nèi)，如果申請人的工作方向發(fā)生變動或其就業(yè)興趣發(fā)生變化等，需要調(diào)整專業(yè)，都可以申請重新調(diào)劑。

　　優(yōu)勢五：報考生源量多

　　根據(jù)專家介紹，在同等學力申請碩士的學員當中，大約有四分之三屬于工作2-5年在職人員。他們正處于企業(yè)基層到企業(yè)中層的晉升階段，需要補充大量的管理知識或是專業(yè)知識。選擇同等學力申碩同時滿足了他們在學識和學歷方面的雙重需求，同時費用也相對較低，屬于他們能夠承受的范圍。當然，隨著同等學力申碩越來越受到在職人士的歡迎，在職研究生進修班里也會有更多企業(yè)中高層管理者的身影。

　　優(yōu)勢六：教學要求提高

　　隨著開設在職研究生進修班的學校越來越多，教學質(zhì)量成為創(chuàng)造品牌的基礎。師資力量依托母校的資源，盡量利用其最優(yōu)秀的品牌效應。雖然在職研究生進修班不需要入學考試，學員的水平參差不齊，接受能力有一定局限性，但是在職研究生進修班的教學內(nèi)容和研究生的課程一致，其教學要求也與研究生教育相同。現(xiàn)在很多在職研究生進修班都以全日制研究生的標準要求學員，力求能夠使學員的能力、素質(zhì)等方面達到全日制研究生的水平高度。

　　通過以上分析，相信大家對在職研究生進修班已有整體的了解。還需提醒廣大考生，各大名校都較為重視在本職工作方面曾做出過突出成績的在職人員。所以，在研修班的學習中一定要將學業(yè)結(jié)合實踐，有效提高自身的綜合能力。更多信息可以關(guān)注我們的官方網(wǎng)站-中國在職研究生招生信息網(wǎng)。