非全日制研究生教育按性質(zhì)屬于國(guó)民教育系列的學(xué)歷教育，進(jìn)修人員在學(xué)制期限內(nèi)，按院校安排修完全部課程，達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)歷提升至研究生，學(xué)位提升至碩士。非全日制研究生需要到學(xué)校上課，具體情況如下：

　　需要到學(xué)校上課

　　非全日制研究生上課方式是周末班和集中班，上課時(shí)間及地點(diǎn)院校指定。

　　1、周末班：上課時(shí)間顧名思義在周末，距離上課地點(diǎn)比較近的人員，可以兼顧工作與學(xué)習(xí)。

　　2、集中班：上課時(shí)間是國(guó)家規(guī)定的法定節(jié)假日或寒暑假（部分教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)），距離院校比較遠(yuǎn)的人員，也能做到邊工作邊學(xué)習(xí)。

　　周末班和集中班均以面授的形式進(jìn)行，上課地點(diǎn)院校指定，一般就是在學(xué)校內(nèi)，具體上課教室以助教老師在學(xué)習(xí)群里通知的為準(zhǔn)。進(jìn)修人員根據(jù)工作地到學(xué)校的距離，選擇合適方式參加課程學(xué)習(xí)。

　　到校學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)

　　1、進(jìn)修人員可以到校內(nèi)感受學(xué)習(xí)氛圍，也可到學(xué)校圖書(shū)館查閱資料，有效拓展知識(shí)面和眼界。

　　2、學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中，可以和授課老師進(jìn)行面對(duì)面的交流，能學(xué)到比較多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。進(jìn)修人員在學(xué)習(xí)期間，遇到的疑難問(wèn)題可及時(shí)得到解答，學(xué)習(xí)效果比較好。

　　3、學(xué)員在校學(xué)習(xí)期間，不僅可以結(jié)識(shí)到同班同學(xué)，還能認(rèn)識(shí)到學(xué)校優(yōu)秀校友。在職人員人脈資源的增加，信息來(lái)源和渠道得到拓展，對(duì)以后事業(yè)發(fā)展和個(gè)人進(jìn)步有一定幫助。

　　上課方式優(yōu)勢(shì)

　　1、周末班和集中班利用業(yè)余時(shí)間授課，在職人員沒(méi)有必要辭職脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，可以做到邊工作邊學(xué)習(xí)，有穩(wěn)定收入，經(jīng)濟(jì)壓力比較小。

　　2、周末班采用隔周上課制，進(jìn)修人員有充足的時(shí)間對(duì)所學(xué)課程知識(shí)進(jìn)行“消化”。集中班是集中一段時(shí)間授課，學(xué)員能對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行連貫性的學(xué)習(xí)，知識(shí)體系得到完善。

　　非全日制研究生采用的上課方式是周末班和集中班，上課地點(diǎn)院校指定，學(xué)員需要到校學(xué)習(xí)。非全日制研究生招生院校采用學(xué)分制管理，報(bào)讀人員在學(xué)制期限內(nèi)，按院校安排準(zhǔn)時(shí)到上課點(diǎn)參加面授課程的學(xué)習(xí)。