非全日制研究生指利用周六日或其它業(yè)余時間到報考學校上課，以不脫產形式為主在校學習的研究生，與全日制一樣報名參加12月全國統(tǒng)考，考生通過了統(tǒng)考和院校復試之后擇優(yōu)錄取，畢業(yè)獲得學歷學位雙證。報考臨床醫(yī)學畢業(yè)是四證合一，下面來詳細介紹一下。

【四證合一】

臨床醫(yī)學非全日制研究生畢業(yè)是四證合一，修業(yè)年限內依照報考院校要求完成所有學習任務達到了畢業(yè)條件的人員，同時獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證、國家承認的研究生畢業(yè)證和碩士學位證。讀研期間必須參與醫(yī)學規(guī)培，考核合格才能取得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書》，也是獲取醫(yī)學碩士專業(yè)學位證的一個必要條件。

【國家政策】

臨床非全日制研究生四證合一人才培養(yǎng)模式旨在提升臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)的質量和效率，將規(guī)培融入研究生教育體系，學員在獲得專業(yè)學位的同時能具備實際臨床工作的能力，理論與實踐緊密結合。

依據教育部等六部門《關于醫(yī)教協(xié)同深化臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)改革的意見》，推進臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)改革：

逐步擴大臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生招生規(guī)模，加快臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生考試招生制度改革。2015年起，所有新招收的臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生，同時也是參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的住院醫(yī)師，其臨床培養(yǎng)按照國家統(tǒng)一制定的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓要求進行。

入學前未取得《執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書》的臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生，在學期間可按照國家有關規(guī)定以相關本科學歷報名參加國家醫(yī)師資格考試。

按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準內容進行培訓并考核合格的臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生，可取得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書》。

2015年起，將7年制臨床醫(yī)學專業(yè)招生調整為“5+3”一體化臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)模式；轉入碩士生學習階段時，納入招生單位當年碩士生招生計劃及管理；在招生計劃管理上，對招生單位臨床醫(yī)學碩士專業(yè)學位研究生予以積極支持。

依據教育部《關于推進臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學及中醫(yī)專業(yè)學位碩士研究生考試招生改革的實施意見》：

臨床醫(yī)學類專業(yè)學位和醫(yī)學學術學位碩士研究生業(yè)務課考試科目分別設置。臨床醫(yī)學類專業(yè)學位碩士研究生初試環(huán)節(jié)設思想政治理論、英語一、專業(yè)綜合（分中、西醫(yī)兩類）科目。專業(yè)課著重考查臨床醫(yī)學職業(yè)素質和專業(yè)能力，由教育部考試中心統(tǒng)一命題，滿分300分。專業(yè)綜合在重視專業(yè)基礎知識的同時，進一步豐富命題內容，提高初試考查的職業(yè)針對性和科學性。

復試考核要堅持能力、素質與知識考核并重，科學設計考查內容、方法和評價標準，綜合筆試、面試、實踐操作等多種方式，提高選拔質量。

從2016年全國碩士研究生招生起，招生單位自主確定并對外公布報考本單位臨床醫(yī)學類專業(yè)學位碩士研究生進入復試的初試成績要求，以及接受報考其他單位臨床醫(yī)學類專業(yè)學位碩士研究生調劑的成績要求。

以上就是對臨床非全日制研究生畢業(yè)有沒有四證合一的解讀。臨床醫(yī)學的招生院校相對來說比較少，國內僅有同濟大學等幾所，想要了解招生情況的人員可以查詢：臨床醫(yī)學非全日制研究生招生簡章。

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