“國優計劃”工作交流會在天津大學召開
為深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神，深化教育綜合改革，推動國家優秀中小學教師培養計劃(以下簡稱“國優計劃”)深入實施，7月29日，“國優計劃”工作交流會在天津大學召開。教育部黨組成員、副部長、總督學王嘉毅，天津市委副書記、市委教育工委書記陳輻寬，天津大學黨委書記楊賢金，中國工程院院士、天津大學校長金東寒等出席交流會。會議由教育部教師工作司司長俞偉躍主持。教育部教師工作司、各省級教育行政部門、43所“國優計劃”試點高校以及6所天津市教育實踐合作中學相關負責同志參加會議。會議通過線上線下方式同步召開。
王嘉毅強調，實施好“國優計劃”對推動教育科技人才一體發展、健全中國特色教師教育體系、推進高水平教育開放等具有重要意義。首批“國優計劃”實施取得積極成效，試點高校圓滿完成招生任務，要總結推廣“國優計劃”的先行探索經驗，注重頂層設計、推動模式改革，注重整合資源、強化試點保障，注重師資建設、匯聚高水平隊伍，注重協同聯動、建立合作培養機制。要堅持問題導向，優化生源選拔機制，創新完善培養模式，著力提升育人水平，切實保障高質量就業。
陳輻寬在致辭中指出，天津將認真學習貫徹黨的二十屆三中全會關于統籌推進教育科技人才體制機制一體改革的部署要求，積極實施國家優秀中小學教師培養計劃，努力在招生選拔、師資配置、專業建設、協同育人等方面積極探索中小學卓越師資培養新模式，加快建設教育強市，為中國式教育現代化探索路徑、增添動力。
金東寒代表天津大學向與會來賓表示熱烈歡迎，簡要介紹了天津大學“國優計劃”的創新探索和育人特色，希望通過此次交流會，強化試點高校間的互聯互通，加強高校、中小學和地方教育行政部門間的密切合作，深化從教支持的工作機制，進一步夯實拔尖創新人才培養基礎，為健全優化中國特色教師教育體系、加快建設教育強國貢獻力量。
會上，南京大學、西安交通大學、東北師范大學以及天津大學4所高校作為首批試點高校代表介紹交流經驗。南京大學副校長王振林分享了陶行知教師教育學院依托優質學科及生源，通過構建“教學做合一”的培養體系，探索出一條非師范類研究生教師教育培養的新路徑。西安交通大學副校長洪軍從加強思政引領、打造校際育人平臺、搭建信息化就業與人才供需對接平臺三個維度介紹了“國優計劃”實施方案，全方位打造國家優秀中學教師培養樣板間。東北師范大學副校長魏民介紹了與吉林大學、大連理工大學三校聯合利用各自學科優勢，建立了資源共享、學分互認的課程體系，促進“國優計劃”研究生師范性與學術性相統一。天津大學副校長馬新賓介紹了基于天津市學科需求和教師能力需求的天大建設方案，充分發揮學校理工科基礎研究深厚、學科交叉融合、科學資源豐富的優勢，強化學校社會服務職能，引領基礎教育改革發展。
上海市教育委員會副主任劉力、甘肅省教育廳副廳長黨勤代表地方教育行政部門分別發言。上海市將“國優計劃”列入上海高水平人才高地建設重點任務，召開教師隊伍建設改革試點推進會，打通職前實習和職后規培，探索貫穿全周期人才培養。甘肅省把“國優計劃”作為加強本省基礎教育教師隊伍建設的一項重要措施，開展了“國優計劃”研究生享受免試認定國家中小學教師資格的優惠政策，對發揮突出作用的實踐基地和實踐導師予以政策傾斜支持，引領基礎教育改革高質量發展。
天津市南開中學校長劉浩作為“國優計劃”教育實踐合作學校代表發言。他表示，“國優計劃”是新時代高校與中學合作創新發展的新舉措。擁有120年悠久校史，培養了一大批杰出政治家、科學家的南開中學，將與天津大學進一步深化合作，開辟一條高水平高素質創新型教師培養的新路徑。
四川大學副校長趙長生和香港中文大學教育學院課程與教學系主任、香港教育研究所副所長尹弘飚作為第二批試點高校代表發言。趙長生表示，四川大學將充分發揮理工科的學科優勢，與師范院校及優質中小學合作開展聯合培養，構建人才全過程培養鏈條。尹弘飚表示，香港中文大學將充分利用大灣區的優質教育資源，打造符合國際一流水準、立足大灣區教育實踐、同時厚植家國情懷的高層次教師培養課程體系，為國育才、強師興教。
會議還進一步圍繞“學生選拔與培養、協同育人機制建立、教育實踐設計與實施、畢業生從教推動”四個主題進行分組交流研討。匯報交流環節，華中師范大學、復旦大學、重慶大學、北京航空航天大學分別匯報了分組討論情況。
教育部教師工作司相關處室負責同志對會議情況進行總結，積極回應了首批試點高校在“國優計劃”研究生培養過程中遇到的現實問題，表示將充分吸納各方意見建議，協調推動試點高校、中小學、地方教育行政部門深度交流合作，匯聚育人合力，以“國優計劃”助力教育強國建設，作出新的更大貢獻。
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