復旦大學“四個聚焦”推進科技成果轉移轉化
復旦大學深入學習貫徹關于教育的重要論述和全國教育大會精神，以“一流育人質量、一流學術成果和一流社會貢獻”為核心目標，著力探索和完善促進科技成果轉化的管理體系、制度體系和服務支撐體系，以科技創新推動人才培養和一流大學建設，不斷提升服務國家重大戰略和經濟社會發展的能力和水平。
聚焦制度建設，營造成果轉化良好環境。成立知識產權管理與運營領導小組，統籌科研、知識產權、國資、人事、成果轉移轉化、圖書館等各職能部門，形成科技創新與知識產權管理、科技成果轉移轉化與作價投資相融合的統籌協調工作機制。出臺《科技成果轉化管理辦法》《賦予科技人員職務發明所有權或長期使用權試點實施方案》《關于教職工校外兼職及離崗創業的暫行規定》《科技成果作價投資管理辦法》等文件，健全科技成果轉化制度，暢通科技成果轉化鏈，為科研人員提供有力支持和保障，進一步激發創新創業活力。
聚焦服務能力，深化體制機制改革創新。加大資金投入、機構設置、人才培養等工作力度，加快建設高校專業化技術轉移機構，為學校高質量發展提供有力支持。通過撥款、地方獎勵、科技成果轉移轉化收益等途徑籌資設立“復旦大學知識產權管理與運營專項經費”，支持知識產權管理運營工作以及技術轉移專業機構建設。進一步推動學校技術轉移中心實體化運行，建立知識產權全生命周期信息管理系統，提高專利申請的質量和效率，優化促進科技成果轉移轉化的服務環境。成立“知識產權信息服務中心”，促進學校以專利申請、成果轉化、專利戰略為驅動的創新創業，并為地方有關部門以及企業、教育科研機構等提供專業的知識產權信息服務，著力培養既了解學校科研管理又熟悉知識產權管理和運營的高水平人才隊伍，助推學校創新發展、提質增效。
聚焦協同育人，打造人才培養前沿高地。堅持面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，積極構建教育鏈、人才鏈與創新鏈、產業鏈互聯互通的成果轉化體系，打造科教、產教協同育人新高地。通過“領軍人才+青年人才”“大師+團隊”模式，以才引才，形成人才集聚優勢，引導科研團隊在國際頂級期刊上發表高水平論文的同時，積極將科技成果向產業進行轉移轉化。探索新工科人才培養新模式，積極推動產教融合創新平臺建設，以微電子學院為建設主體，聯合國內行業龍頭企業，針對我國集成電路發展中的關鍵“卡脖子”難題，立足長三角集成電路產業發展戰略目標，建立合作共贏的產學合作協同育人模式，在聯合攻克關鍵技術的實踐過程中培養我國集成電路領軍人才和產業急需、創新能力強的復合型人才。
聚焦優勢特色，推動產學研用深度融合。積極對接服務國家重大戰略和區域發展需求，構建具有復旦特色、從科技創新到產業應用的合作模式。結合地方產業發展需求，與山東、黑龍江等地開展合作，圍繞介孔材料等重大科研成果打造產業化平臺，推動校地產學研合作發展。充分依托電子信息、材料、化學、藥學、生命科學等傳統優勢學科，深入推動校企合作，大力發展新工科，建設高水平科研及轉化平臺。與諸多國內外大型企業建立穩固合作關系，在重點領域通過共建實驗室、聯合培養高層次人才等渠道深化合作，加快驅動科技成果向現實生產力轉化，積極服務創新型國家建設。
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