2024年中國研究生創新實踐系列大賽同濟大學啟動會舉行
為推動研究生教育適應黨和國家事業發展需要，全面提高人才自主培養質量，著力造就拔尖創新人才，7月1日，2024年中國研究生創新實踐系列大賽同濟大學啟動會在四平校區瑞安樓二樓報告廳熱烈舉行。同濟大學副校長趙憲忠出席會議并致辭，研究生院、黨委宣傳部、黨委學研工部、創新創業學院、共青團同濟大學委員會、相關學院負責人，以及導師、研究生代表等80余人參加會議，上海交通大學董正英教授、南京工業大學劉國慶教授應邀在會議上作專題講座。
趙憲忠副校長在致辭中表示：同濟大學始終把培養拔尖創新人才作為崇高使命和責任，以本科教育為立校之本、以研究生教育為強校之路，以立德樹人為根本任務，著力培養具備“通專基礎、學術素養、創新思維、實踐能力、全球視野、社會責任”綜合素質，擔當民族復興大任、引領未來的社會棟梁與專業精英。中國研究生創新實踐系列大賽以賽促研究生培養模式改革、以賽促科技創新、以賽促人才培養，是教育、科技、人才一體化推進的生動實踐。長期以來，學校重視大賽在促進協同育人，助力研究生教育內涵式、高質量發展方面的積極作用，多次承辦大賽，堅持賽教融合，在競賽成績、育人成效等二方面都取得了優秀成績。就做好2024年大賽工作，趙憲忠提出三點希望：一是各有關部門、各學院思想上高度重視、行動上協同落實，做好宣傳、組織工作;二是落實數智化、綠色化、融合化的“三化”理念，重視學科交叉、產教融合，在參賽作品構思與創作等方面將數字化、智能化、低碳化、生態化與學科專業緊密結合，提高參賽水平;三是學賽融合，著眼于從事科研需要掌握的知識和方法，立足于提升創新意識和創新能力，統籌謀劃，以競賽促育人質量提升，以育人助競賽成績突破。趙憲忠強調：面向未來，同濟大學研究生教育要全面貫徹黨的二十大精神，圍繞立德樹人根本任務和一流大學建設中心任務，落實同濟大學第十二次黨代會精神，全面提升拔尖創新人才自主培養質量，為加快建設教育強國、科技強國、人才強國作出更大貢獻。最后，趙憲忠預祝參賽師生在大賽中收獲成長、賽出水平、取得優秀成績。
隨后舉行頒獎環節。趙憲忠向在2023年大賽全國總決賽中獲一等獎的同學頒發了“同濟大學研究生創新實踐之星”榮譽證書，黨委學研工部部長許秀鋒向在2023年大賽全國總決賽中獲一等獎的團隊指導教師頒發“同濟大學研究生創新實踐優秀指導教師”榮譽證書，趙憲忠向2024年同濟大學研究生創新實踐指導教師代表頒發了聘書。
研究生院副院長劉春主持會議并作了2023年大賽工作總結與2024年大賽工作部署專題報告。劉春從權威性、影響力、對研究生鍛煉創新能力的意義等三方面介紹了大賽情況，從全校總體、分學院分布等二方面分析了2023年參賽與獲獎情況，闡述了“學賽融合、協同組織、突出重點、三化融合”的2024年大賽工作思路，重點介紹了進階式數學建模訓練營、1+1+1指導教師團隊等二項舉措，并表示研究生院將堅決落實趙憲忠副校長提出的三點希望，全力為參賽師生做好支持、服務。
南京工業大學劉國慶教授作了“數學建模競賽與創新人才培養”專題講座。劉國慶介紹了數學建模的涵義與發展歷史，分享了自己的數學建模之路，講解了數學建模的一般過程，強調了中國研究生數學建模競賽大多來源于工程實踐或科學研究前沿真實問題的特點，并以2023年賽題作為案例，詳細分析了數學建模競賽對創新人才的培養。
上海交通大學董正英教授作了“創新創業競賽備賽策略——奪金沖刺六步法”專題講座。董正英結合中國國際大學生創新大賽工作，分享了組織工作的四類邏輯、參加競賽的六個關鍵步驟、掌握好三條線等經驗，參會師生深受啟發。
中國研究生創新實踐系列大賽是在教育部學位管理與研究生教育司指導下，由中國學位與研究生教育學會和中國科協青少年科技中心共同主辦，專門面向研究生群體的全國性、公益性競賽。創辦十一年來，大賽堅持“立德樹人”辦賽方向，為731所高校和科研院所的逾109萬研究生師生提供了創新實踐和學術交流的舞臺，得到了教育部等部委的充分肯定和高度認可，以及地方政府部門、行業、企業的大力支持。2024年，大賽聚焦集成電路、操作系統、人工智能、機器人、網絡安全、碳中和碳達峰、美麗中國、文化“兩創”等國家重點發展領域，設置19項主題賽事，助力國家急需領域拔尖創新人才培養。研究生院將于近期陸續推出詳細介紹各主題賽事的系列信息，歡迎關注。
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