軌道智能工程學院是在學校全面深化改革、適應新工科發(fā)展需要的背景下組建成立的,學院目前下設軟件工程系、智能科學與技術(shù)系、大數(shù)據(jù)科學與技術(shù)系、計算機科學與工程系、計算機基礎教研中心、電子與通信工程系、電子與通信工程實驗室和軟件工程實驗教學中心。
學院現(xiàn)有本科生1985人,碩士研究生655人。設有軟件工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能、通信工程、電子信息工程和計算機科學與技術(shù)6個本科專業(yè)。擁有軟件工程和計算機科學與技術(shù)一級學科碩士學位授權(quán)點、交通信息工程及控制二級學科碩士學位授權(quán)點,電子信息工程領域?qū)I(yè)碩士學位授予點。
通信工程專業(yè)是國家級一流本科專業(yè)建設點、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”專業(yè)、校級“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育試點”專業(yè),“工程教育認證”通過專業(yè)。軟件工程專業(yè)獲批國家級一流本科專業(yè)建設點和遼寧省一流本科教育示范專業(yè),是教育部批準的“本科教學工程”地方高校第一批本科專業(yè)綜合改革試點專業(yè),在2013年遼寧省本科專業(yè)評估中位列第2名,軟件工程學科在全國第四次學科評估中獲評C。
學院擁有一支知識儲備深厚、年齡結(jié)構(gòu)合理、學術(shù)思想活躍的一流師資隊伍。現(xiàn)有教職工108人,專任教師86人,管理人員13人。擁有遼寧省教學名師1人、遼寧省優(yōu)秀教師2人、遼寧省優(yōu)秀青年骨干教師1人、遼寧省“百千萬”人才工程人選4人。
近年來,學院承擔包括國家自然科學基金和鐵路總公司科技開發(fā)等300多項國家、省部、市級項目,在國內(nèi)外重要學術(shù)期刊發(fā)表論文700余篇,出版學術(shù)專著多本,出版教材20余本,授權(quán)國家發(fā)明和實用新型專利80余項、軟件著作權(quán)40余項。獲批“遼寧省軌道交通裝備制造業(yè)信息化工程研究中心”、“遼寧省對日服務外包人才培養(yǎng)基地”、“遼寧省對日服務外包研究中心”、“遼寧省大學生實踐教育基地”、“首批遼寧省普通高校示范性虛擬教研室和虛擬教研室建設試點”、“遼寧省科技創(chuàng)新智庫研究基地”;獲批教育部“國家級工程實踐教育中心”、“大連交通大學-中軟國際校外實踐基地”、“直通中關村創(chuàng)業(yè)實驗室”;獲批商務部“重點聯(lián)系服務外包人才培訓基地”。
學院建設有通信原理實驗室、信號與系統(tǒng)實驗室、移動通信實驗室、信號檢測實驗室、高頻電子技術(shù)實驗室、軟件工程實驗室、軟件基礎實驗室、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)實驗室、云計算實驗室、計算機系統(tǒng)基礎實驗室、計算機應用實驗室、計算機網(wǎng)絡協(xié)議分析實驗室、嵌入式系統(tǒng)實驗室、軟件測試實驗室、軟件項目管理實驗室、IBM主機系統(tǒng)教育中心等專業(yè)實驗室10余個,擁有儀器設備千余套,為培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才奠定了雄厚的技術(shù)基礎條件。
學院與國內(nèi)外諸多著名高校、科研機構(gòu)和企業(yè)建立了緊密的合作關系,保持著廣泛的國際國內(nèi)學術(shù)聯(lián)系與交流。學院與中國中車集團有限公司、中國電信大連分公司、大唐移動通信設備有限公司、國家電網(wǎng)平高集團有限公司、東軟集團大連有限公司、阿里、華為、百度、華信、中軟國際、IBM等企業(yè)建立長期合作關系,每年選派本科生和研究生到企業(yè)進行“卓越工程師”培養(yǎng)。為軌道交通領域及其它相關企業(yè)培育了大批高質(zhì)量工程技術(shù)和管理人才。學院與日本立命館大學、巖手縣立大學簽訂合作協(xié)議,每年派遣學生赴日學習和研修,本科畢業(yè)后可以申請就讀研究生。學院同時與多家海外高校和企業(yè)保持著長期的交往。
面向未來,學院將堅持“育人為本、突出特色、協(xié)同發(fā)展、改革創(chuàng)新、開放合作”原則,牢牢把握發(fā)展機遇,發(fā)揮學科優(yōu)勢,提升學科國際影響,深化產(chǎn)學研用結(jié)合,加快建設信息科學與人工智能學科專業(yè)群。創(chuàng)新復合型人才培養(yǎng)模式,持續(xù)優(yōu)化專業(yè)教育教學設計,修訂完善人才培養(yǎng)方案,重構(gòu)交叉復合融合的課程體系,突出特色化教學模式。立足于東北地區(qū)交通信息建設,以智能信息技術(shù)在軌道交通領域的應用為特色,強化學生實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng),提升社會服務能力,努力將學院建設成為特色鮮明、多學科融合發(fā)展,具有較大國際國內(nèi)影響力的教學研究型學院。