教師職場進修可以通過哪些方式進行報考?
隨著我們國民教育整體素質(zhì)的提高，教師隊伍也在不斷的擴大，為了提高自己的素質(zhì)很多的教師也開始選擇在職課程培訓(xùn)班進行充電，進一步完善自己，當然很多的教師并不知道應(yīng)該怎么對于自己進行完善，今天我們一起來一起看下：
對于職業(yè)學(xué)校的教師來說，可以選擇報考是十月在職聯(lián)考中等職場教師或者高等職業(yè)教師的進修，當然如果考生希望自己免試入學(xué)，也可以報考教育學(xué)，也是相當不錯的選擇，而如果考生就是一名普通的教師，那么可以報考教育碩士，不過錄取的比例比較低，而且難度也是比較大的，當然也可以選擇教育學(xué)的進修。
其實在教師中，很多的教師并不是從事授課工作，而是從事一些教務(wù)管理，對于這類的考生可以選擇教育學(xué)管理類的一些課程來進修，像是中國人民大學(xué)在職課程培訓(xùn)班教育經(jīng)濟與財務(wù)管理這個專業(yè)就是非常不錯的選擇。
當然很多考生表示是不是在職教師的學(xué)習(xí)是沒有辦法獲得雙證的?其實對于致力于學(xué)校管理類的教師也可以選擇MBA來進行管理的學(xué)習(xí)。這也是非常不錯的選擇，作為教師如果對于管理類的知識了解不是很多可以先通過SMBA班的學(xué)習(xí)來對專業(yè)知識有一個深度的了解，然后根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容進行知識的填充，這樣對于自己也是很有幫助的，而且想可以享受優(yōu)先錄取，提前畢業(yè)的優(yōu)勢，都是非常不錯的選擇。
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