中國(guó)人民大學(xué)國(guó)學(xué)院成立于2005年,是新中國(guó)第一家以“國(guó)學(xué)”為名的教育科研機(jī)構(gòu),下設(shè)經(jīng)學(xué)與子學(xué)、國(guó)文、國(guó)史、國(guó)學(xué)基礎(chǔ)四個(gè)教研室及西域歷史與語言研究所。自建院以來,以“究古今之際,通天人之變,育棟梁之才”為宗旨,致力于恢復(fù)“和合貫通”“求知致道”的學(xué)術(shù)傳統(tǒng),努力打造適應(yīng)時(shí)代需求的國(guó)學(xué)學(xué)科體系。
國(guó)學(xué)院現(xiàn)有專任教師35人,其中教授14人(二級(jí)教授以上者七人),副教授14 人,講師7人,專職博士生導(dǎo)師 17人。其中有國(guó)務(wù)院學(xué)位辦學(xué)科評(píng)議組成員1 名,長(zhǎng)江學(xué)者3名。教授、副教授人數(shù)占比80%,教師取得博士學(xué)位的達(dá)到94%,中青年教師均獲得博士學(xué)位。學(xué)院教師年齡結(jié)構(gòu)合理,既有黃克劍教授、王子今教授、烏云畢力格教授、諸葛憶兵教授、梁濤教授、袁濟(jì)喜教授等國(guó)內(nèi)知名學(xué)者,也有一批學(xué)術(shù)視野開闊、功底扎實(shí)的青年骨干教師。
國(guó)學(xué)院教師以傳道授業(yè)解惑為己任,在恪守師德的同時(shí),不斷提升自我教學(xué)技能與水平,獲得了學(xué)生的愛戴及同行的認(rèn)可。以下為學(xué)院教師歷年所獲教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng):
人才培養(yǎng)特色
在人才培養(yǎng)上,國(guó)學(xué)院注重傳統(tǒng)與現(xiàn)代、博通與專精、學(xué)習(xí)與生活的結(jié)合,培養(yǎng)具有厚重品質(zhì)、寬廣視野、現(xiàn)實(shí)關(guān)懷的“國(guó)民表率、社會(huì)棟梁”。具體特色如下:
文史哲貫通
國(guó)學(xué)院全面開設(shè)有關(guān)中國(guó)古代語言、文字、文獻(xiàn)、歷史、文學(xué)、思想的基礎(chǔ)性課程,學(xué)生在學(xué)習(xí)完這些基礎(chǔ)課之后,可以根據(jù)自己的興趣,選擇一定比例的研究性課程,自主攻讀文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)中的任一學(xué)位。
本碩貫通
國(guó)學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生本科階段以“博”為主,努力夯實(shí)國(guó)學(xué)各科基礎(chǔ)知識(shí),碩士階段則以“專”為要,竭力拓展專業(yè)知識(shí)。相應(yīng)地,在學(xué)制上,國(guó)學(xué)院努力貫通本科、碩士的人才培養(yǎng)目標(biāo),為學(xué)生由博入專提供寬松的環(huán)境。近三年,國(guó)學(xué)院本科生的保研率,每年都在80%以上(學(xué)校平均保研率為30%左右)。
知行貫通
學(xué)院秉承中國(guó)古代知行合一的優(yōu)良傳統(tǒng),建立游學(xué)制,鼓勵(lì)學(xué)生走出書齋,行萬里路,開拓學(xué)術(shù)視野,著力培養(yǎng)學(xué)生心系社會(huì)的現(xiàn)實(shí)情懷,促進(jìn)學(xué)生發(fā)現(xiàn)真問題、開展真研究、提出真見解。
2014-2019年,國(guó)學(xué)院教師共組織了49次專題游學(xué)活動(dòng),帶隊(duì)教師達(dá)81人次,參與學(xué)生約190人左右。
中西貫通
國(guó)學(xué)院極其重視師生的國(guó)際交流,絕不做固步自封、夜郎自大的國(guó)學(xué)。目前,已與國(guó)學(xué)院建立校際交流合作關(guān)系的高校和研究機(jī)構(gòu)包括:美國(guó)的哈佛大學(xué)和明尼蘇達(dá)大學(xué);德國(guó)的波恩大學(xué)、慕尼黑大學(xué)、科隆大學(xué)和哥廷根大學(xué);英國(guó)的倫敦大學(xué)亞非學(xué)院和曼徹斯特大學(xué);法國(guó)的巴黎高等研究院;比利時(shí)的根特大學(xué);以色列的特拉維夫大學(xué);臺(tái)灣的臺(tái)灣大學(xué)、臺(tái)灣“中央”研究院;香港的香港中文大學(xué)和香港科技大學(xué);等等。
5.全員導(dǎo)師制
6.獎(jiǎng)助金基本全覆蓋
此外,國(guó)學(xué)院設(shè)立“國(guó)學(xué)基礎(chǔ)獎(jiǎng)學(xué)金”,以獎(jiǎng)勵(lì)致力于國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)與研究的學(xué)生,并設(shè)有程十慶“詠而歸”國(guó)學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、紀(jì)寶成國(guó)學(xué)教育基金獎(jiǎng)學(xué)金、馮其庸助學(xué)金等,綜合覆蓋面接近百分之百。
國(guó)學(xué)院一直致力于特色課程的研發(fā),經(jīng)長(zhǎng)期實(shí)踐,已建立起一整套大學(xué)國(guó)學(xué)教育的課程體系。
1.原典研讀課程。立足于國(guó)學(xué)原典,將各種研究方法、考察角度相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的學(xué)術(shù)能力。 已開設(shè)課程包括“《周易》研讀”“《論語》研讀”“《孟子》研讀”“《老子》研讀”“《莊子》研讀”“《左傳》研讀”“《史記》研讀”“《詩(shī)經(jīng)》研讀”“《紅樓夢(mèng)》研讀”等。
2.西域語言課程。西域歷史與語言研究所開設(shè)多門西域語言課程,包括梵文、藏文、蒙古文、滿文、西夏文等,讓有志于研習(xí)西域語言與歷史的學(xué)生在本科階段獲得學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
3.古琴班。聘請(qǐng)古琴名師授課,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生將古琴的演奏實(shí)踐與古代琴學(xué)典籍研讀相結(jié)合。學(xué)制兩年。凡是國(guó)學(xué)院在讀學(xué)生,均可免費(fèi)學(xué)習(xí)。
4.詩(shī)詞寫作。旨在以“創(chuàng)作輔助研究”的思路,從創(chuàng)作實(shí)踐出發(fā),回溯古人創(chuàng)作語境,為詩(shī)詞曲等各文體的研究提供思路。
5.課下讀書班。
學(xué)院汲取西方名校經(jīng)驗(yàn),兼采中國(guó)古代書院教育模式,開辟出經(jīng)典讀書班的教學(xué)方式:教師獨(dú)立或合作開設(shè)基于國(guó)學(xué)原典的專題讀書班,帶領(lǐng)學(xué)生精讀古代經(jīng)典文獻(xiàn)。
畢業(yè)去向
除繼續(xù)深造外,學(xué)院畢業(yè)生主要就業(yè)方向多為高等院校、科研機(jī)構(gòu)、新聞出版等文化事業(yè)單位、行政機(jī)構(gòu)、企業(yè)等。主要簽約單位有:上海大學(xué)、暨南大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院民族文學(xué)研究所、浙江省社會(huì)科學(xué)院、中華人民共和國(guó)商務(wù)部、中共廣州市紀(jì)律檢查委員會(huì)、中國(guó)國(guó)家博物館、國(guó)家圖書館、人民教育出版社有限公司、中國(guó)工商銀行股份有限公司、中國(guó)教育電視臺(tái)、鄭州航空港興港投資集團(tuán)有限公司、北京字節(jié)跳動(dòng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司(今日頭條、抖音)等。畢業(yè)生就業(yè)率保持在較高的水平,2018屆本科畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)100%。