一、院校介紹

　　南京信息工程大學是國家“雙一流”建設(shè)高校和江蘇高水平大學建設(shè)高校，享有“氣象人才搖籃”之美譽，在地球科學領(lǐng)域具有世界性影響力。其前身南京氣象學院始建于1960年，1978年被確定為全國重點大學。學校2023年分別位列TimeS、ARWU、QS、U.S.News四大排行榜中國內(nèi)地高校第56位、第74位、第67位、第46位，學校已形成以大氣科學為中心，以地球科學、信息工科為主體，理、工、管、文、藝多學科綜合協(xié)調(diào)發(fā)展的學科體系，現(xiàn)有7個一級學科博土點，46個一級學科(專業(yè))碩士學位授權(quán)點、82個本科專業(yè)，并設(shè)有6個博土后流動站。地球科學、工程學、計算機科學、環(huán)境科學與生態(tài)學、化學、農(nóng)業(yè)科學、材料科學、社會科學、數(shù)學等9個學科路身ES1全球排名前1%，其中地球科學和計算機科學進入ESI全球排名前1%。

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二、學科簡介

　　依托我校會計學、財務(wù)管理、市場營銷、人力資源管理、供應(yīng)鏈管理等本科專業(yè)，借助我校大氣科學、環(huán)境科學、信息科學等學科優(yōu)勢，持續(xù)強化工商管理學科隊伍和平臺建設(shè)，形成了會計學與財務(wù)管理、企業(yè)管理、技術(shù)經(jīng)濟及管理、物流與供應(yīng)鏈管理、氣候變化與商業(yè)管理五個較為穩(wěn)定的學科方向。

　　本學科有教授13人，副教授14人，擁有博士學位教師占97.2%，具有境外研修經(jīng)歷教師占88.88%。以江蘇省普通高校哲學與社會科學重點研究基地“江北新區(qū)發(fā)展研究院”、江蘇省社會科學界應(yīng)用決策咨詢研究基地“江蘇省人才強省建設(shè)研究決策咨詢基地”、中央財政支持地方高校發(fā)展專項平臺“經(jīng)濟管理綜合創(chuàng)新實驗平臺”等平臺為依托，在會計與財務(wù)金融、企業(yè)綠色低碳發(fā)展等領(lǐng)域可持續(xù)研究優(yōu)勢明顯，近5年獲得18項國家社會科學基金和國家自然科學基金項目。

　　與加州大學伯克利分校、康奈爾大學、內(nèi)梅亨大學分別共建大數(shù)據(jù)管理決策研究中心、氣候與環(huán)境系統(tǒng)管理研究中心、金融工程研究中心，具有良好的國際合作與交流條件。

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三、培養(yǎng)目標

　　工商管理學術(shù)學位碩士研究生培養(yǎng)以提高知識創(chuàng)新能力為目標，突出科教融合，充分發(fā)揮科研優(yōu)勢對研究生培養(yǎng)的促進作用，通過學科交叉、國際聯(lián)合培養(yǎng)等途徑，拓寬研究生學術(shù)視野，激發(fā)創(chuàng)新思維，提升研究生科研綜合素質(zhì)，促進其長遠發(fā)展。具體目標如下：

　　1、掌握系統(tǒng)的政治思想理論，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，熱愛祖國，遵紀守法，品德良好，學風嚴謹，具有較強的事業(yè)心和敬業(yè)精神，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

　　2、具有扎實的工商管理基本理論知識，具有科研興趣和嚴謹?shù)目蒲凶黠L，善于提煉科學研究問題，掌握定量和定性分析方法及大數(shù)據(jù)分析技術(shù)，了解工商管理領(lǐng)域的前沿動態(tài)，具備一定的學術(shù)研究創(chuàng)新能力，基本上能獨立開展與工商管理有關(guān)的學術(shù)研究和應(yīng)用研究工作，學位論文應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性或應(yīng)用前景。

　　3、身體健康，心理素質(zhì)良好。

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四、申請對象及條件

　　已獲得學士學位并在獲得學士學位后工作三年以上，或雖無學士學位但已獲得碩士或博士學位者可以提交申請。已獲得的學士、碩士或博士學位為國（境）外學位的，其所獲的國（境）外學位需經(jīng)教育部留學服務(wù)中心認證。在申請學位的專業(yè)或相近專業(yè)做出一定的成績，學術(shù)水平或?qū)ｉT技術(shù)水平已達到所申請學科的碩士學位授予標準，可向有關(guān)學位授予單位申請碩士學位。

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五、課程設(shè)置

　　注：1、A公共基礎(chǔ)課 B專業(yè)基礎(chǔ)課 C限選課 D 專業(yè)選修課 E實踐環(huán)節(jié)；

　　2、A、B類課程為學位課；C、D、E類課程為非學位課；

　　3、課程類型標識：▲核心課程，★專業(yè)示范課程，●全英文課程，■學科交叉課程，◆校企聯(lián)合課程；

　　4、授課方式：課堂講授，講座，小組討論，實驗教學，實踐教學，線上線下混合式教學；

　　5、考核方式：考試，考查。

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六、培養(yǎng)方式

　　以研究生畢業(yè)同等學力申請碩士學位的在職人員原則上采取不離崗的學習方式。通過集中性或線上課程教學和平時學習指導(dǎo)相結(jié)合方式，完成研究生培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學習。區(qū)域（行業(yè)）集中組織報名，達到開班規(guī)?？蓪嵤┒ㄖ苹囵B(yǎng)（授課地點、授課方式、授課時間等）,具體由區(qū)域行政部門或行業(yè)單位與學校協(xié)商確定，報研究生院備案后實施。

　　1、課程學習及水平認定：

　　在同等學歷人員申請碩士學位管理工作信息平臺注冊的學員（以下簡稱在冊學員）按照學校統(tǒng)一要求進入課程學習階段。課程學習科目、必修學分等均按照所申請學科專業(yè)的研究生培養(yǎng)方案的相關(guān)規(guī)定進行。

　　在冊學員自注冊之日起，須在兩年內(nèi)按培養(yǎng)方案修完全部課程并考試合格，修滿規(guī)定的學分后由研究生院出具課程學習證明。四年內(nèi)通過同等學力人員申請碩士學位外國語水平全國統(tǒng)一考試及相關(guān)學科專業(yè)綜合水平全國統(tǒng)一考試。

　　四年內(nèi)若未按照我校培養(yǎng)方案中規(guī)定的課程結(jié)構(gòu)修滿規(guī)定學分或未通過國家組織的水平 考試，則本次申請無效

　　2、論文工作：

　　在冊學員按培養(yǎng)方案修完全部課程方可進入學位論文階段，在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行課題研究并撰寫學位論文，研究工作時間不得少于一年。在冊學員通過學位論文答辯后可申請相應(yīng)碩士學位，經(jīng)校學位評定委員會審議通過后授予相應(yīng)學位并頒發(fā)學位證書。

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七、證書授予

　　1、培養(yǎng)期內(nèi)，規(guī)定課程合格、論文撰寫答辯通過，且通過統(tǒng)考科目，由南京信息工程大學頒發(fā)教育部統(tǒng)一印制的碩士研究生學位證書，國家承認，中國高等學生信息網(wǎng)（學信網(wǎng)）電子注冊。按《中華人民共和國學位條例規(guī)定》及《南京信息工程大學碩士學位實施細則》的規(guī)定，授予相應(yīng)學科門類的碩士學位，并依據(jù)國家相關(guān)規(guī)定在就業(yè)、晉升、職稱評定、積分入戶、申請博士等方面和其他形式的碩士學位證書享受同等待遇。

　　2、培養(yǎng)期內(nèi)，規(guī)定課程合格、統(tǒng)考未通過，由南京信息工程大學頒發(fā)研究生課程結(jié)業(yè)證書。