廈門大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹致廈門大學(xué)建校100周年賀信精神，聚焦立德樹人，把勞動(dòng)教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，整合育人資源，豐富育人載體，深入實(shí)施“八大行動(dòng)”，著力構(gòu)建符合高等教育階段特征、富有地域特點(diǎn)和校本特色的勞動(dòng)教育體系。

　　實(shí)施“博學(xué)明德”勞動(dòng)課程提升行動(dòng)。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將勞動(dòng)教育納入本科人才培養(yǎng)方案，開設(shè)《新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義勞動(dòng)教育》公共選修課，系統(tǒng)講授馬克思主義勞動(dòng)價(jià)值觀等勞動(dòng)基本理論知識(shí)。在研究生思政課程中安排勞動(dòng)理論教育專題，引導(dǎo)和支持學(xué)院在已有專業(yè)課程中專設(shè)創(chuàng)新性勞動(dòng)教育模塊，注重新理念、新知識(shí)、新方法運(yùn)用能力培養(yǎng)。面向教師持續(xù)開展勞動(dòng)教育技能培訓(xùn)和教研活動(dòng)，為學(xué)科和專業(yè)教學(xué)滲透勞動(dòng)教育提供師資保障。

　　實(shí)施“篤行致用”社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)行動(dòng)。圍繞學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和勞動(dòng)常態(tài)化機(jī)制建設(shè)，打造“八閩園”等校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐教學(xué)基地，以承包制形式由師生自主管理；選派專業(yè)教師、后勤員工擔(dān)任勞動(dòng)指導(dǎo)員，開設(shè)勞動(dòng)體驗(yàn)課程清單，指導(dǎo)開展勞動(dòng)實(shí)踐。與地方政府、新興工業(yè)園等建設(shè)“智慧學(xué)習(xí)工廠”“學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”，引導(dǎo)學(xué)生在金工實(shí)習(xí)中培養(yǎng)創(chuàng)新性勞動(dòng)品質(zhì)。組織暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍前往鄉(xiāng)村開展農(nóng)事幫扶等勞動(dòng)實(shí)踐，在田間地頭體驗(yàn)勞作、出力流汗。

　　實(shí)施“勤業(yè)賦能”生活技能培育行動(dòng)。持續(xù)推進(jìn)新生宿舍“養(yǎng)成教育”，舉辦“宿舍文化節(jié)”主題活動(dòng)，在“一站式”學(xué)生社區(qū)學(xué)習(xí)共享空間試行勞動(dòng)實(shí)踐兌換信譽(yù)積分，引導(dǎo)學(xué)生“自己的事情自己做、自己的地盤自己管”。將每年3月定為“廈門大學(xué)集體勞動(dòng)月”，在學(xué)校公共區(qū)域設(shè)立圖書整理、餐廳服務(wù)、綠化養(yǎng)護(hù)、校車清洗等勞動(dòng)崗位，廣泛開展服務(wù)性勞動(dòng)實(shí)踐。推進(jìn)文明餐桌行動(dòng)，大力推廣餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為，引領(lǐng)校園節(jié)儉新風(fēng)尚。

　　實(shí)施“凌云壯志”職業(yè)生涯引導(dǎo)行動(dòng)。緊扣提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，推出“心系大學(xué)生”等職業(yè)技能提升項(xiàng)目，積極組織優(yōu)秀青年參加大學(xué)生實(shí)習(xí)“揚(yáng)帆計(jì)劃”。倡導(dǎo)“國(guó)家至上，事業(yè)為先”就業(yè)理念，鼓勵(lì)畢業(yè)生“登上大舞臺(tái)，做出大貢獻(xiàn)”，引導(dǎo)畢業(yè)生在祖國(guó)最需要的地方建功立業(yè)。2020年，學(xué)校畢業(yè)生到國(guó)家重要行業(yè)和領(lǐng)域就業(yè)比例達(dá)46.7%，相比“十二五”時(shí)期提高近10%。每年選派研究生支教團(tuán)赴寧夏接力教育扶貧，在服務(wù)脫貧攻堅(jiān)和“閩寧協(xié)作”中，以勞動(dòng)書寫青春風(fēng)采。

　　實(shí)施“囊螢逐夢(mèng)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練行動(dòng)。將勞動(dòng)實(shí)踐教育融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽實(shí)訓(xùn)，完善國(guó)家、省、校、院四級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目體系，每年立項(xiàng)1000項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)每名本科生在校期間參加一項(xiàng)早期科研訓(xùn)練項(xiàng)目。依托廈門大學(xué)國(guó)家科技園、產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院等，打造創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐平臺(tái)和創(chuàng)業(yè)示范基地，為師生提供免費(fèi)或租金優(yōu)惠的孵化場(chǎng)地。以“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”大賽等為龍頭推動(dòng)開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽事，每年度立項(xiàng)資助70項(xiàng)校級(jí)學(xué)業(yè)競(jìng)賽。

　　實(shí)施“思源暖心”志愿服務(wù)養(yǎng)成行動(dòng)。全方位推進(jìn)志愿服務(wù)工作，在團(tuán)支部增設(shè)實(shí)踐委員，推動(dòng)團(tuán)支部勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化、項(xiàng)目化。圍繞“扶貧類”“賽會(huì)類”“環(huán)保類”“社區(qū)類”等志愿服務(wù)主題，廣泛組織開展校內(nèi)外公益活動(dòng)。每年參與志愿服務(wù)的學(xué)生達(dá)14.5萬余人次，年均發(fā)起志愿服務(wù)活動(dòng)1000余項(xiàng)。積極組織學(xué)生參與中國(guó)國(guó)際投資貿(mào)易洽談會(huì)、廈門國(guó)際馬拉松賽等重大活動(dòng)的服務(wù)保障工作，在志愿服務(wù)中提升綜合勞動(dòng)實(shí)踐能力，錘煉敢于擔(dān)當(dāng)品格。

　　實(shí)施“群賢助力”育人資源整合行動(dòng)。搭建校友互動(dòng)育人平臺(tái)，舉辦“校友零距離”“校友論壇”活動(dòng)，邀請(qǐng)杰出校友講述成長(zhǎng)經(jīng)歷及奮斗歷程，組織學(xué)生赴校友企業(yè)參觀、實(shí)習(xí)、實(shí)踐，親身體驗(yàn)職場(chǎng)文化。結(jié)合“簞食瓢飲 銜環(huán)涌泉”免費(fèi)白米飯及礦泉水捐贈(zèng)項(xiàng)目，邀請(qǐng)捐贈(zèng)校友代表參與畢業(yè)典禮活動(dòng)，為畢業(yè)生上好“最后一課”。充分挖掘和利用校友企業(yè)資源，探索建立適合不同學(xué)科的勞動(dòng)教育基地，為學(xué)生開展多樣化勞動(dòng)實(shí)習(xí)實(shí)踐提供豐富的選擇空間。

　　實(shí)施“自強(qiáng)至善”勞動(dòng)文化傳承行動(dòng)。持續(xù)舉辦“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)，在主要傳統(tǒng)節(jié)日開展民俗互動(dòng)，組織師生進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日勞作。將地域特色融入勞動(dòng)教育，聘請(qǐng)閩南手工藝人參與教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行漆線雕制作、采茶制茶等體驗(yàn)勞動(dòng)，通過勞動(dòng)實(shí)踐傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。舉辦“大國(guó)工匠進(jìn)校園”活動(dòng)，開展“我最喜愛的十位教師”“身邊的好同學(xué)”評(píng)選，讓師生近距離感受勞模精神。組織師生創(chuàng)作以歌頌校園勞動(dòng)者為主題的攝影、MV等文化作品，唱響“勞動(dòng)廈大”主旋律。