武漢大學專題會議研究碩士研究生分類培養改革
為進一步強化專業學位研究生分類培養，7月18日上午，學校在當代樓A401會議室召開專題會，就碩士專業學位教育改革相關文件的制定進行研究。校黨委常委、副校長宋保亮出席會議。黨政辦公室、黨委研究生工作部、發展規劃與學科建設辦公室、科學技術發展研究院、人文社會科學研究院、人事部、財務部等相關職能部門參會。會議由研究生院院長周偉主持。
周偉結合學校人才培養年主題，分析了當前專業學位改革面臨的挑戰、問題和困難，對文件制定的目的和意義進行了進一步強調和說明。周偉指出，項目制及課程與實踐基地建設等文件的制定，是數智教育賦能專業學位改革的兩大抓手，根本的目的是通過完善機制、整合資源、突出重點，進一步加強內涵建設，提升管理效能。會上，研究生院副院長兼質量與專業學位處處長胡靜匯報了相關文件制定情況。胡靜結合7月3日學校教學辦公會審議的《武漢大學關于加強碩士專業學位研究生教育工作的若干規定》，對研究生院進一步推進數智賦能專業學位改革，制定的《碩士專業學位數智教育改革項目制建設方案》《研究生數智課程與實習實踐基地建設方案》2個文件的主要內容進行了詳細說明。
與會單位就文件內容展開了深入討論。
宋保亮指出，文件的制定對進一步強化專業學位研究生分類培養特色、完善制度支撐、增強改革政策實施的可操作性具有重要作用。當前，多學科交叉融合趨勢下，項目制管理運行機制的改革，有助于協調跨院系專業學位點建設，整合調配優勢資源，集中建設一批專業學位品牌項目。與會單位充分討論，提出了很好的意見建議。研究生院要根據這些意見建議，結合兄弟高校經驗，對文件進行修改完善。要進一步健全數智課程與實踐基地建設的管理機制，優化項目制管理的組織架構和運行機制，梳理明晰項目各層級管理的具體職能，明確學生管理權責，完善經費分配機制并建立項目考核與評估機制，為專業學位發展創造更好環境，力爭通過改革，進一步提升管理效能，強化改革實效。
會議還對專業學位獎學金體系的相關文件修訂進行了研究。
下一步，學校將按照《教育部關于深入推進學術學位與專業學位研究生教育分類發展的意見》要求，通過進一步健全單位內部治理體系和運行管理機制、深化改革，推進數智賦能專業學位研究生教育的創新發展。將更加注重系統集成，加強機制創新，提升人才培養鏈與工作管理鏈的匹配度，增強改革的長效性，有力支撐專業學位項目的集約發展和質量提升。
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