2024年湖北師范大學非全日制研究生招生考試《中學歷史教學法》考試大綱
一、考查目標
中學歷史教學法科目考試內容包括中學歷史教學法基礎、中學歷史課程與教材、中學歷史教學計劃與設計、中學歷史教學方法與教學技能、中學歷史學習指導方法、中學歷史教學評價與學業評價、網絡環境下的歷史教學與中學歷史教師的專業發展、新版義務教育階段及高中階段歷史課程標準等，要求能運用相關理論和方法分析、解決實際問題。
二、考試形式與試卷結構
(一)試卷成績及考試時間
本試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。
(二)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
(三)試卷內容結構
各部分內容所占分值為：
中學歷史教學法基礎 約10分
中學歷史課程與教材 約10分
中學歷史教學計劃與設計 約40分
中學歷史教學方法與教學技能 約40分
歷史學習指導方法 約20分
中學歷史教學評價與學業評價 約10分
網絡環境下的中學歷史教學及教師專業發展 約10分
新版中學歷史課程標準(義務教育階段及高中階段) 約10分
(四)試卷題型結構
名詞解釋題：5小題，每小題8分，共40分
簡答題：4小題，每小題10分，共40分
材料題：1小題，共40分
論述題：1小題，共30分
(五)主要參考書目
于友西，《中學歷史教學法》，高等教育出版社，2017年版
王承吉，《中學歷史教學論》，北京師范大學出版社，2010年版
三、考查范圍
(一)考查目標
歷史教學法的研究對象與任務，中學歷史課程，歷史教育目標，中學歷史教材，歷史教學理論與方法，歷史學習理論、方法與學法指導，歷史學習的測量與評價，歷史教師與歷史教研等。
(二)考試內容
1、中學歷史教學法的基本概念、基礎知識
2、中學歷史課程與歷史教材
3、中學歷史教學計劃與教學設計
4、中學歷史教學的基本理論、基本方法及學習指導方法
5、中學歷史教學評價與學業評價的方法，能夠利用多種評價方式來反映學生的進步
6、網絡環境下的中學歷史教學與歷史教師的專業發展
7、基本的教學技能，如說課、導入、過渡、提問等的內容、程序及注意要點
8、新版中學歷史課程標準(義務教育階段及高中階段)
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