中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)在職研究生需要到校學(xué)習(xí)嗎？
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)在職研究生主要通過(guò)非全日制研究生的方式招生，授課方式為周末班和集中班，上課時(shí)間安排在雙休日或節(jié)假日，上課地點(diǎn)一般在北京，需要到校學(xué)習(xí)。有關(guān)該校在職研究生的學(xué)習(xí)方式介紹如下：
【需要到校學(xué)習(xí)嗎？】
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)在職研究生的授課方式以面授課為主，要求學(xué)員到校學(xué)習(xí)。上課方式有周末班和集中班，不同方式的上課時(shí)間不同，基本都安排在業(yè)余時(shí)間，不會(huì)耽誤學(xué)員的日常工作。
1、上課時(shí)間
（1）周末班：在每周六、周日全天上課，適合周末時(shí)間固定休息的人員選擇。
（2）集中班：每月連續(xù)4天授課，適合工作時(shí)間不固定或者需要頻繁出差的人員選擇。
2、上課地點(diǎn)
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)（北京）。
3、住宿問(wèn)題
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)不提供非全日制研究生在讀期間的住宿，在職學(xué)員若需住宿，應(yīng)提前做好安排。
【面授課有哪些優(yōu)勢(shì)？】
1、學(xué)習(xí)體驗(yàn)較好
面對(duì)面的交流方式促進(jìn)了師生間的直接溝通，有助于學(xué)員更深入地理解知識(shí)點(diǎn)，從而提升學(xué)習(xí)效率。
2、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神
面授課程中的合作與討論環(huán)節(jié)，有助于培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)作能力，能提升學(xué)員的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
3、積累人脈資源
與其他學(xué)員的交流溝通不僅拓寬了思路，還有助于建立寶貴的人脈網(wǎng)絡(luò)。此外，面授課程營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)員在這種環(huán)境中更容易被激勵(lì)，積極參與學(xué)習(xí)。
【課程設(shè)置是什么？】
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)在職研究生參照全日制研究生的課程設(shè)置，并結(jié)合在職研究生的學(xué)習(xí)需求來(lái)設(shè)置課程，確保學(xué)員可以學(xué)習(xí)到全面的知識(shí)和專業(yè)的技能。
下面是該校MBA的課程設(shè)置，大家可以了解一下：
MBA課程由基礎(chǔ)模塊、專業(yè)模塊、能力模塊和文化模塊四個(gè)功能模塊組成。
1、基礎(chǔ)模塊：十門基礎(chǔ)課，包括管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、組織行為學(xué)、戰(zhàn)略管理等，夯實(shí)管理基礎(chǔ)。
2、專業(yè)模塊：各專業(yè)方向必修課，有很濃的專業(yè)色彩。期貨證券方向包括期貨證券投資、高級(jí)證券與投資等專業(yè)課程；創(chuàng)業(yè)管理方向包括創(chuàng)業(yè)管理、企業(yè)收購(gòu)與兼并等課程。
3、能力模塊：注重學(xué)生軟實(shí)力的培養(yǎng)。如：管理溝通、能力拓展、演講與口才等。
4、文化模塊：著力于傳統(tǒng)文化與管理思想的熏陶。開(kāi)設(shè)的課程有：周易與企業(yè)文化、孫子兵法與企業(yè)戰(zhàn)略等。
綜上可知，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)在職研究生的授課方式為面授課，需要到校學(xué)習(xí)。學(xué)員可以通過(guò)面對(duì)面的交流和互動(dòng)，獲得更豐富的專業(yè)知識(shí)和更深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。更多招生信息可見(jiàn)：中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)在職研究生招生簡(jiǎn)章。
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