2024年中央民族大學非全日制研究生招生考試《發展心理學》考試大綱
I.考查目標
發展心理學是一門關注畢生發展，“從搖籃到墳墓”的心理學專業基礎理論課程。發展心理學對個體發展的基本理論問題的探查是人類發展中永恒的主題，其所揭示的個體身心發展的規律是教育教學、臨床研究的基礎。通過本課程的學習，學生應能：
1.理解并掌握發展心理學的基本概念、基本理論、經典實驗及其教育意義;
2.掌握不同年齡階段個體生理、心理發展的特點，并能結合實際進行分析;
3.掌握個體在不同領域如認知、個性、社會性等方面的縱向發展進程。
II.考試形式和試卷結構
一、試卷分值和考試時間
試卷滿分為150分，考試時間為180分鐘。
二、答題方式
答題方式為筆試，閉卷。
三、試卷內容及題型結構
試卷由4類題型組成：
1.名詞解釋：共6題，每題5分，計30分。
2.簡答題：共5題，每題10分，共50分。
3.辨析題：共2題，每題15分，共30分
3.論述題：共2題，每題20分，共40分。
III.考查范圍
第一章 緒論
(一) 心理學與發展心理學
(二) 種系發展與個體發展
(三) 發展心理學的研究內容
(四) 發展心理學的發展歷史
第二章 發展心理學理論
(一) 精神分析的心理發展觀
(二) 行為主義的心理發展觀
(三) 維果斯基的心理發展觀
(四) 皮亞杰的心理發展觀
(五) 朱智賢的心理發展觀
第三章 發展心理學研究方法
(一)發展心理學研究概述
(二)發展心理學研究的設計
(三)發展心理學研究的基本方法
(四)發展心理學研究結果的分析與呈現
(五)發展心理學研究方法發展的新趨勢
第四章 胎兒的發展
(一)胎兒發展
(二)母親的自身條件對胎兒的影響
(三)藥物及煙酒對胎兒的影響
(四)母親情緒狀態對胎兒的影響
(五)母親所處環境對胎兒的影響
第五章 嬰兒心理的發展
(一)嬰兒生理發展及其心理學意義
(二)嬰兒認知的發展
(三)嬰兒言語的發展
(四)嬰兒的氣質
第六章 幼兒心理的發展
(一)幼兒神經系統的發展
(二)幼兒的游戲
(三)幼兒言語的發展
(四)幼兒認知的發展
(五)幼兒個性的初步形成和社會性的發展
第七章 小學兒童的心理發展
(一)小學兒童的生理發展
(二)小學兒童的學習
(三)小學兒童思維發展的特點
(四)小學兒童的個性與社會性發展
(五)小學生的品德發展
由于篇幅所限，試題就暫時為大家展示到這里，具體的試題及解析還請大家點擊附件下載！
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