荷蘭商學院MBA國際碩士招生簡章
一、學院簡介
在世界經濟論壇發布的《2016－2017全球競爭力報告》中，荷蘭超越德國，“全球競爭指數”列第四位，在“高等教育與培訓“單項中位居第三，”創新綜合指數“超過創新強國以色列。
地處荷蘭皇家封地布仁（Buren）的BSN荷蘭商學院（Business School Netherlands），依托荷蘭整體競爭實力，秉承敢為天下先的荷蘭創新精神，成為世界上將“行動學習法“應用于工商管理教育領域的先驅。
2008年，BSN荷蘭商學院作為中國教育部涉外監管信息網公布的荷蘭正規高等院校落戶中國。自此，BSN建立起以歐洲荷蘭、亞洲中國、非洲南非為洲際中心的全球11個校區，來自世界60多個國家和地區的近萬名職業經理人和企業家加入了BSN管理課程的學習。
BSN荷蘭商學院擁有各類工商管理碩士（MBA）、工商管理博士（DBA）和高級管理者培訓項目（EDP），已成為荷蘭規模最大的商學院之一。
二、使命
培養擁有國際化視野，兼具管理創新能力，融貫東西方管理精髓的商界領袖和管理精英。
三、愿景
立管理創新前沿
育國際商業精英
創合作交流平臺
四、資質榮譽
中國資質
中國政府推薦荷蘭正規高等學院
★ 中華人民共和國教育部通過教育涉外監管信息網公布的荷蘭正規高等教育學院。
★中國留學網公布的荷蘭正規高等教育學院。
荷蘭資質
荷蘭政府批準的應用型商學院
★ Nuffic/Neso China推薦的荷蘭正規高等教育學院
荷蘭官方教育資質唯一信息發布渠道。
| 全球多項工商管理重要認證 |
| 美國ACBSP認證美國高等教育認證委員會（CHEA）承認的美國兩大商學院認證機構之一， 是對商學院教學和學習成果的質量認證。 |
| 荷蘭NVAO認證由荷蘭政府建立，對全球荷蘭語地區本科和碩士項目給予專業和客觀認證的頂級政府認證機構。 |
| 荷蘭CEDEO認證由荷蘭王國經濟事務部支持，以雇主滿意度調查為依據，從質量、持續性、業務重點角度，為荷蘭教育和培訓機構提供的項目認證。 |
| 瑞士eduQua認證瑞士政府高等教育認證，從六個維度（課程提供、客戶溝通、價值傳遞、職業幫助、學習效果、質量保證及發展）對學院的繼續教育質量進行認證。 |
| 歐洲ATHEA認證以歐洲標準對跨國高等教育質量進行認證的跨國高等教育認證協會。 |
| 荷蘭NRTO認證荷蘭職業教育培訓機構的質量審核認證。 |
五、業界榮譽
晉級全球一等MBA項目
2016年2月，被著名《CEO》雜志評選為歐洲一等MBA項目。2017再次入選，并與IESE（擁有全球前十位MBA）、ESADE（擁有全球前十位MBA）、中歐商學院等全球著名商學院的MBA項目并駕齊驅，晉級全球一等MBA項目。
連續六年教學內容第一名
2013年，在荷蘭著名管理雜志《Intermediair》的全國雙年度商學院評比中，連續六年蟬聯教學內容第一名。
商學院總分第一名
2012年，在荷蘭權威刊物《MT管理團隊》對全國商學院綜合評比中，超過所有荷蘭名校，獲得總分第一名。
連續八年入選國家獎學金項目
自2010年開始， MBA項目連續八年入選荷蘭國家獎學金（NFP）項目。
六、辦學特色
國際視野
高端校友 全球60多個國家和地區的商業精英組成校友網絡，主要由中高級職業經理人、企業家、機構董事組成。 卓越師資 既是擁有深厚管理知識的學術大師，又是具有豐富一線管理和咨詢經驗的中、歐管理大咖。 前沿教學模式 全球領先的工商管理教育行動學習專家，潛心打磨行動學習特色體系，帶來管理能力和企業績效實際提升的學習效果。 豐富教學內容 課堂上結合世界重點行業及企業案例的管理理論剖析，行動學習實驗室中全球領先管理工具的實戰演練，國際標桿企業考察中核心競爭力的參悟。 | 知行合一 匠心打磨學習內容和方式，關注學習者管理能力的提高，追求為企業帶來現實績效的提升。 行動學習體系 幫助學生從自身企業診斷入手，應用管理理論與工具，解決企業實際問題，完成學習任務。 標桿企業參訪 考察行業領軍企業，與董事會主席、聯合創始人、首席執行官等頂級管理者直面切磋，對標學習。已安排參訪阿里巴巴、京東、ofo、泰康、荷蘭國際集團（ING）、荷蘭合作銀行（Rabobank）等中、荷境內大型標桿企業。 高端行業論壇 專題商業講座或沙龍活動，邀請行業專家、企業高管或政府官員解讀商業熱點，指點行業方向，交換管理看法，啟發管理智慧。 名校商學研討 與中外著名學府就熱門商業話題聯合舉辦商學研討活動。曾與荷蘭奈耶諾德商業大學、北京航空航天大學等中荷名校組織此類活動。
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七、學習價值
作為“行動學習法”在工商管理教育領域應用的先驅，BSN荷蘭商學院經過幾十年的匠心打磨，形成了顛覆傳統、獨具特色的學習體系。
在工商管理系統學習中，學生的科學管理意識被不斷強化。在“行動學習”過程中，以自身企業為研究對象，利用所學、所感、所悟，掌握從現象診斷、問題明確、建議制定及選擇、到方案實施的一系列管理實際技能，在學習的同時，為企業帶來實際的績效提升。
即使完滿畢業，仍可在母校的持續關注中，在面對充滿不確定性的商業環境中，游刃有余，應對嚴峻的現實挑戰。
八、教授團隊
BSN荷蘭商學院按照其全球統一的歐洲一流商學院標準，經過嚴格的學術水平和管理經驗評估，遴選教授，組成能勝任BSN“行動學習”教學理念的師資隊伍。
亞洲學區師資分為外教和中教兩部分，絕大部分教授擁有管理學領域博士學位。
外國教授全部由荷蘭總校指派，大多是某領域的歐洲知名專家，大部分擁有自己的管理咨詢公司。與中國教授相比，具有更為多元的管理視角、獨到的企業管理理念，可以幫助中國學生培養國際化的管理格局，助力中國學生開拓全球化業務。中國教授大多來自國內著名大學的經管學院，除具有深厚的管理理論基礎外，還擁有豐富的中國大中型標桿企業的管理咨詢經驗。
亞洲學區部分師資
 | Paul Turken博士BSN營銷管理教授、高級顧問荷蘭著名營銷專家荷蘭著名營銷電視節目嘉賓。發表過多部管理學專著，為眾多國際跨國公司進行咨詢工作，目前在4家公司的監事會任職。曾長期在當時位列世界第五的營銷咨詢公司BBDO中擔任高管。 |  | Andy P. Mosmans RM博士BSN戰略品牌管理教授歐洲知名營銷專家全球增長最快的跨國廣告公司TBWA的ARA機構合伙人。多產作家，常年在著名的國際營銷與管理雜志上發表專業文章，出版過多部營銷領域專業著作。 |
 | Nobert Greveling博士 BSN商業模式管理教授IBM咨詢集團股東 |  | Carl van Dyck教授BSN戰略管理教授比利時駐荷蘭商會會長畢業于哈佛商學院。資深管理咨詢顧問。曾擔任印度政府大型參股企業新能源公司的市場和銷售總監、佳能集團國際市場和銷售負責人以及歐洲銀行財務總監等工作。 |
 | Henri Masson博士BSN國際管理教授歐洲工商協會（SEII）會長英國劍橋大學、比利時安特衛普大學等多所歐洲名校任教，為歐盟和歐洲議會擔任政策和評估顧問長達25年，聯合國開發計劃署、世界銀行等國際經濟項目負責人和高級專家。 |  | Marius Leibold博士BSN戰略管理教授荷蘭管理暢銷書《Code 959》作者荷蘭貴族名校奈耶洛德商業大學教授，為西門子、大眾、奧迪、荷蘭航空、TNT等世界名企常年提供咨詢服務，撰寫過多部管理暢銷書籍，其中的《Code 959》曾榮登銷量榜首。 |
九、校友網絡及活動
校友網絡
迄今為止，BSN荷蘭商學院分別以荷蘭、中國、南非為洲際中心，在全球建立了11大校區。來自世界60多個國家和地區的學生用荷蘭語、英語、西班牙語、漢語和捷克語5種語言，學習最實用的管理理論和工具，討論最前沿的管理現象和問題。
自2008年以來，亞洲學區生源的所屬行業、企業屬性、地域來源、職能領域都呈現出多元化特點。來自中國（大陸、香港、臺灣）、美國、日本、英國、德國、韓國、新西蘭、加拿大等13個國家和地區的近兩千名學生接受了BSN荷蘭商學院的工商管理學位教育。現已有超過千名學生取得了BSN荷蘭商學院的工商管理碩士（MBA）和工商管理博士（DBA）學位。
大部分校友為國有企業、涉外企業、集體股份制或私營企業的中高級職業經理人、企業家、股東。少數校友服務于科研院校、政府機構。
亞洲學區部分校友所屬組織
校友活動
作為工商管理教育領域踐行“行動學習法”的先驅，這所敢為天下先的歐洲一流商學院，從未停止探求的步伐！在當今全球經濟一體化的熱潮中，如何利用遍布世界各地的校友及企業資源，搭建平臺、啟迪智慧，共同發展，搶占先機，這一直是BSN人不輟思考的課題！由此產生的一系列校友活動讓學生在參加管理學習的同時，在人脈網絡和管理格局上也受益匪淺。
標桿參訪
科學技術日新月異，商業模式飛速迭代，企業如何在激烈競爭中脫穎而出?參訪活動使校友深入接觸全球各行業標桿企業，通過董事會主席、聯合創始人、首席執行官及專家深度解析企業健康發展秘籍，探究商學理論與管理實踐的結合精髓，體會趨勢研究和細節把握的平衡智慧。
迄今為止，BSN荷蘭商學院的中荷校友參訪了阿里巴巴、百度、京東、ofo、泰康、安邦、神州數碼等數十家中國大型標桿企業，中國校友也到訪荷蘭，與全球500強商業巨頭荷蘭國際集團（ING），荷蘭合作銀行（Rabobank）等進行了深度交流。
政商交流
與政策制定和解讀者溝通，可幫助企業清晰宏觀趨勢和經濟政策。利用合作伙伴資源，BSN荷蘭商學院建立了多學區政商合作網絡，幫助校友結識高端政商人脈，洞悉中歐宏觀趨勢。
2016年，BSN亞洲學區組織中荷校友拜訪了荷蘭王國駐華大使館、中國民主建國會中央、北京市科學技術協會等中荷政府機構。5月，BSN荷蘭商學院與中關村天合科技成果轉化促進中心、荷比盧工商協會等機構成功合作了第四屆中國（北京）國際服務貿易交易會（簡稱京交會）的專題活動。
2016年5月，第四屆京交會 與中關村天合科技成果轉促中心合作項目正式簽約 |
2016年6月，荷蘭王國駐華大使館 與荷比盧工商協會共同舉辦“助力中荷合作”活動 |
十、中外游學
一同學習、相伴旅行，在難得相聚的活動中，相互啟發、交流溝通、建立友誼、探求合作，為短暫的學習生涯留下難忘的回憶。
除常規的移動課堂游學活動外，自2010年至今，BSN荷蘭總校已7次組織BSN全球創新營活動，數百位中荷校友參加中歐互訪，匯聚一堂，收獲滿滿。
十一、重要慶典
今年，此刻，它值得被濃墨重彩，它值得被親臨見證。在BSN荷蘭商學院，開學典禮精心設計，既有來自老師、師兄語重心長的諄諄告誡，也有同伴學友輕松詼諧的即興發揮。學生自主賦予班名、選定班訓，馳騁商界的各路精英重回課堂，沉淀心靈，期待著再一次的事業啟航！
每年9月的第三個周六，來自全球11個學區的畢業生齊聚荷蘭海牙，慶祝一年一度的BSN 荷蘭商學院全球畢業典禮。
2017年10月，荷蘭海牙連續第八年 迎來亞洲學區畢業生參加的BSN全球畢業典禮 |
2017年6月，MBA新班開學典禮隆重舉行 中國北京，BSN行動學習之旅由此展開 |
十二、MBA學習體系
| 教學階段 | 課程安排 | |||
| 預科階段 | 自我及企業認知 線上課堂討論 | |||
| 學制階段 | 理論學習 | 企業組織與人力資源模塊 | 管理導論 | |
| 人力資源管理 | ||||
| 營銷模塊 | 營銷管理基礎 | |||
| 營銷模擬實戰 | ||||
| 高級營銷管理 | ||||
| 運營模塊 | 運營管理 | |||
| 公司運營管理之企業案例分析 | ||||
| 信息管理 | ||||
| 財務管理 | ||||
| 財務管理之企業案例分析 | ||||
| 國際管理 | ||||
| 戰略模塊 | 戰略管理基礎 | |||
| 戰略模擬實戰 | ||||
| 高級戰略管理 | ||||
| 行動實踐 | 行動學習實驗室 | 小組學習+輔導·營銷管理方向 | ||
| 小組學習+輔導·戰略管理方向 | ||||
| 小組學習+輔導·運營管理方向 | ||||
| 小組學習+輔導·人力資源管理方向 | ||||
| 綜合探究 | 課題研究 論文開題講座、寫作咨詢及答辯 | |||
說明：
預科階段是指從學生入學到正式開學的時間。
12學制階段從正式開學開始，不少于24個月。分為理論學習、行動實踐與綜合探究三個環節，其中理論學習與行動實踐不少于18個月，綜合探究不少于6個月。
十三、MBA課程說明
| M1企業組織與人力資源管理模塊 | 101管理導論之現代組織演進與管理 | 理論講授、實踐研討 |
| 內容：現代管理新理念；現代組織效能提升方法；馭人之道；統領千軍的學問；人才機制的優化收獲：培養適應商業環境的管理視角；厘清解決組織管理癥結的思路；熟悉修正管理制度和政策的創新工具；掌握提升企業運營效率的技能 | ||
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| M1企業組織與人力資源管理模塊 | 102戰略性人力資源管理 | 理論講授、實踐研討 |
| 內容：管理者勝任力模型；管理者腦圖結構；崗位的勝任力標準；人職匹配原則與方法；員工激勵方法；企業文化與員工塑造收獲：掌握符合企業人力戰略的選人用人關鍵技術；理解勝任力模型與結構；熟悉人才甄選與鑒別技術；習得企業激勵員工的要領 | ||
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| M2 營銷模塊 | 201營銷管理基礎 | 理論講授、案例剖析 |
| 內容：營銷管理基本定義、概念和邏輯；解決營銷問題的基本工具和方法；通過案例分析來鞏固所學知識、發展所需技能收獲：形成營銷戰略及營銷管理的思維框架；掌握營銷管理的重要理論及運作規律；熟悉實效的營銷戰略及戰略實施方法，直接應用于營銷計劃書的撰寫，提升企業經營管理績效 | ||
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| M2營銷模塊 | 202營銷管理實戰 | 模擬實戰、動態分析 |
| 內容：營銷管理基本理論鞏固；營銷分析工具的實際應用；營銷策略的制訂與實施；營銷策略的修正收獲：在“0”風險的模擬商業環境中，建立營銷管理的戰略性思維；提高制定營銷戰略和策略的能力；掌握營銷管理的決策流程及關鍵環節；提升戰略營銷問題的分析技能和決策技能；樹立現代營銷管理理念 | ||
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| M2營銷模塊 | 203高級營銷管理 | 全案例教學、小組討論 |
| 內容：涉及最熱門的營銷管理主題：企業如何理解顧客價值；如何進行商業模式創新；如何收獲價值；如何進行數字化整合營銷；如何實現服務創新收獲：理解企業經營及商業運作的本質；培養敏銳商業嗅覺和商業案例分析能力；強化戰略及營銷管理思維模式；練就看穿商業運作本質的慧眼；實現商業分析能力的有效提升 | ||
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| M3運營模塊 | 301運營管理 | 理論講授、實踐研討 |
| 內容：運營管理的基本概念、前沿動態及其與其他管理職能的相互關系；運作戰略、選址、設施布置、庫存和供應鏈、計劃、新產品開發決策及精益生產的基本原理和方法收獲：系統了解企業運作涉及的環節和核心內容；熟悉提升企業效率和增值能力的原理、方法；掌握卓越運營與持續改進的思想；提高應用相關原理、方法、技術和分析工具解決實際運作問題的能力 | ||
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| M3運營模塊 | 302大數據時代的信息管理 | 理論講授、創新應用分析 |
| 內容：新興技術：新技術發展規律、聯網+解讀、新技術創新應用；經營模式：新商業法則、電子商務基本要素、新模式實踐；應對策略：IT發展帶來的機遇、新時代的挑戰和對策、大數據時代的管理理念；企業信息系統構建企業競爭理念：IT（信息技術）的能力、信息系統提升競爭力、關于工業4.0的解讀收獲：把握大環境，洞悉IT新挑戰；了解工業4.0、物聯網等帶來企業機遇，理清新形勢下商業模式變革思路；掌握企業流程再造關鍵；把握IT最新動向和使之變現為經濟利益；有效利用現代信息系統，建立企業可持續的競爭優勢 | ||
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| M3運營模塊 | 303財務分析與經營決策 | 理論講授、案例剖析 |
| 內容：講述資產負債表、利潤表、現金流量表的基本概念及財務分析的主要方法；傳授財務報表分析所需的基本技能；提升閱讀和理解會計報表所需的專業能力；利用財務分析結論指導企業決策收獲：能夠扎實、系統地掌握財務報表基礎理論；掌握管理者常用有效的財務分析方法；領悟不同的會計政策對企業財務狀況和經營成果的影響 | ||
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| M3運營模塊 | 304國際管理 | 理論講授、案例剖析 |
| 內容：國家吸引力分析；國際市場各種進入模式利弊討論；國際市場進入策略制定； 管理方案的客制化與標準化選擇；各國市場戰略細節實施收獲：建立對不同政治、文化的認知意識；建立在復雜政經環境中選擇最適合國家市場的能力；學會鑒別營銷活動客制化和標準化實施的條件；了解跨國戰略的制定和實施過程；熟悉科學管理跨國業務的流程 | ||
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| M4戰略模塊 | 401戰略管理基礎 | 理論講授、實踐研討 |
| 內容：戰略管理的基本理論和研究方法。包括行業環境分析：評估宏觀經濟對行業影響的力度，了解行業發展的現狀，分析行業發展趨勢；競爭分析：跟蹤競爭對手的戰略定位及修正，了解企業面臨的機會和挑戰；企業內部分析：公司近期業績分析（包括財務、生產、營銷等），明確企業優勢劣勢；業務戰略選擇和定位：確定業務戰略，明確競爭領域和手段；戰略實施：協調各管理職能，制定針對公司業務戰略定位的決策收獲：建立戰略管理的基本理論框架；掌握戰略管理的研究工具及方法；理解企業戰略管理的決策重點；鑒別企業戰略實施中存在的現實問題 | ||
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| M4戰略模塊 | 402戰略管理實戰 | 模擬實戰、動態分析 |
| 內容：鞏固戰略管理基本理論；使用戰略管理相關工具；制定協調統一的各職能部門戰略實施方案；依照行業運行模擬結果，對比戰略目標，矯正各部門實施策略收獲：樹立戰略選擇建立在數據分析基礎之上的科學管理理念；掌握企業內外部分析工具的關鍵使用方法；理解各部門協調合作對企業戰略目標的達成具有的重要意義；了解各管理職能部門在戰略實施環節的各項工作內容、指導思想；培養擁有全局視野的戰略高管 | ||
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| M4戰略模塊 | 403高級戰略管理 | 全案例教學、小組討論 |
| 內容：以中外經典與現代的多起企業戰略案例串聯成主線，解讀戰略制定過程中關鍵問題：戰略性競爭優勢；所在產業競爭態勢與趨勢；選擇競爭區域并構筑競爭壁壘；客戶偏好的變遷與響應能力；滿足客戶偏好配置產品線；如何應對戰略行動引起的競爭對手的反應，合理制定企業短、中、長期的全面發展；如何合理配置資源，確保戰略實施；戰略實施管理收獲：學會把握經濟“新常態”下企業發展的機遇與挑戰，系統規劃企業中長期發展戰略；提升企業綜合管控能力，洞悉商業模式創新，提升變革時期的卓越領導力 | ||
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| M5行動學習實驗室 | 501營銷管理實驗室 | 小組討論、實踐研討 |
| 營銷理論學習完成后，在老師的帶領和指導下，以小組形式啟動營銷管理咨詢項目，利用3至4個月的時間，形成咨詢團隊構建、咨詢企業問題方向確定、理論和企業調研結論、整改方案形成等幾個行動學習成果，完成目標客戶定位、銷售渠道重建、推廣策略矯正、營銷策略調整等與企業營銷管理相關的咨詢項目任務。 | ||
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| M5行動學習實驗室 | 502運營管理實驗室 | 小組討論、實踐研討 |
| 完成運營管理、信息管理、財務管理和國際管理的理論學習后，在老師的帶領和指導下，以小組形式啟動咨詢項目，利用3至4個月的時間，形成咨詢團隊構建、咨詢企業問題方向確定、理論和企業調研結論、整改方案形成等幾個行動學習成果，完成與企業信息系統重建、大數據下的客戶管理調整、國際市場拓展計劃制定、物流系統改制等于企業運營管理相關的咨詢項目任務。 | ||
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| M5行動學習實驗室 | 503人力資源管理實驗室 | 小組討論、實踐研討 |
| 完成管理導論與人力資源管理的理論完成后，在老師的帶領和指導下，以小組形式啟動咨詢項目，利用3至4個月的時間，形成咨詢團隊構建、咨詢企業問題方向確定、理論和企業調研結論、整改方案形成等幾個行動學習成果，完成企業人才戰略調整、薪酬福利體系改革、激勵機制重建等與企業人力資源管理相關的咨詢項目任務。 | ||
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| M5行動學習實驗室 | 504戰略管理實驗室 | 小組討論、實踐研討 |
| 戰略管理理論學習完成后，在老師的帶領和指導下，以小組形式啟動咨詢項目，利用3至4個月的時間，形成咨詢團隊構建、咨詢企業問題方向確定、理論和企業調研結論、整改方案形成等幾個行動學習成果，完成企業戰略選擇確認、戰略實施調整等與企業戰略管理相關的咨詢項目任務。 | ||
十四、MBA申請須知
申請條件 教育背景：大專及以上學歷。管理業績特別突出的申請人，可適當放寬學歷要求 工作經驗：三年以上管理經驗 參加過MBA、EMBA研修課程學習的申請人將優先錄取 申請資料 英文入學申請表1份 中文入學申請表1份 最高學歷或學位證書原件及復印件1份 最高學歷或學位階段成績單原件及復印件1份 單位支持學習聲明/個人責任聲明1份 入學推薦表1份 附加信息（個人興趣與愛好等）1份 身份證（或護照）原件及復印件1份 一寸彩色證件照2張 現職名片2張 錄取流程 提交：申請人完整填寫并提交《入學申請》及申請材料，并繳納申請費 初審：校方初審申請人提交的全套資料 面試：初審通過的申請人參加校方組織的資格面試 錄取：荷蘭總校為面試通過的申請人發放《錄取通知書》 繳費：申請人繳納全款學費 注冊：荷蘭總校為申請人進行學籍注冊，發放《注冊通知書》，成為正式學生 | 學費 申請費： 2,000元（人民幣） 學 費：158,000元（人民幣） 學位 學生完成所有規定課程學習和學位論文答辯，成績合格，可被授予BSN荷蘭商學院全球統一的工商管理碩士（MBA）學位。 |
梁老師：17812039143
張老師：18611851496
報名郵箱：edu@eduego.com
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