專業實踐是專業學位研究生重要培養環節,為了保證專業實踐的效果和質量,根據教育部《關于做好全日制碩士專業學位研究生培養工作的若干意見》(教研[2009]1號)、《西南大學關于做好全日制碩士專業學位研究生培養工作的實施意見》(西校[2009]426號)的精神和西南大學有關專業學位研究生培養方案的基本要求制定本規定。
一、專業實踐內容和任務
高質量的專業實踐是專業學位教育質量的重要保證,專業實踐是專業學位研究生培養向社會的延伸,實踐基地或單位是專業學位研究生的第二課堂,其主要內容和任務為:
1、學位論文研究。包括完成學位論文選題、開題報告、論文中期檢查、學位論文研究及撰寫。
2、職業素養培養。通過專業實踐,了解和適應社會,提高獨立工作能力和業務技能。
3、實踐課程學習。完成西南大學相應《專業學位研究生培養方案》規定的實踐性課程學習。
二、專業實踐方式
可采用集中實踐或分段實踐的多種方式,根據相應的專業學位研究生培養方案要求確定實踐計劃,在各級實踐基地或各二級培養單位確定的實踐單位通過在崗或頂崗實習、掛職鍛煉等方式,承擔或參與如實際問題調研、應用課題研究、項目規劃設計、教育教學、案例編制與分析、實踐觀摩等實務工作。
三、專業實踐管理
1、實行校內外雙導師負責制,校、院(研究所、中心,實踐基地或單位)二級管理相結合的管理體制,以導師、二級培養單位和實踐基地(或實踐單位)的管理為主體。
2、各專業學位分委員會負責制定相應專業學位研究生專業實踐的具體要求。校級專業實踐基地由申報的二級培養單位具體負責管理,接受全校各相關二級培養單位提出的到該基地開展專業實踐的研究生名單,并負責向該實踐基地統一派出研究生和組織專業實踐考核。各二級培養單位負責院級專業實踐基地的管理。
3、各二級培養單位成立“研究生專業實踐工作領導小組”負責組織、協調和領導本單位專業學位研究生專業實踐各項工作。領導小組成員由二級培養單位主要領導、分管領導和部分導師構成。由研究生教學秘書、研究生輔導員或指定的專人負責本單位專業學位研究生專業實踐的日常工作。
4、研究生實踐期間的安全和各項具體工作主要由實踐基地(或實踐單位)和校外導師負責,各二級培養單位和校內導師應主動參與和配合。具體要求按相關協議和學校相關規定辦理。
5、各二級培養單位要加強與研究生實踐單位之間的溝通聯系,通過定期聯席會議制度等適當的方式及時了解學生專業實踐狀況,便于給予學生必要的指導和關心。
四、專業實踐時間及要求
專業學位研究生在學期間,必須保證不少于半年的實踐教學,具體標準按相應學科領域(方向)的《西南大學專業學位研究生培養方案》要求為準。
1、專業學位研究生于第二學期在導師的指導下制定專業實踐學習計劃,提出選擇實踐基地或實踐單位初步意向,報所在二級培養單位統一安排和實施。
2、根據專業實踐學習計劃,參加實踐學生應在課程學習基本結束后(第二學期末或第三學期初)按時到實踐基地(或實踐單位)報到,接受其在崗位與業務上的具體安排。
3、參加實踐學生應遵守實踐基地或實踐單位相關規定,嚴格作息制度和請假制度。請假按《西南大學研究生學籍管理暫行規定》相關條例辦理。
4、在實踐期間,導師與學生之間應密切聯系,學生應虛心向指導教師和他人學習,主動向導師匯報工作和論文進展及研究過程中存在的問題,認真體驗行業內的各項規章制度、具體業務與管理過程,努力提高自己的實踐技能;導師應恪盡職責,切實起到指導作用。
5、參加教學實習的研究生由導師和任課教師共同指導,在實習期間研究生必須認真參加聽課、講課及任課教師和實習單位安排的其他教學活動。
五、專業實踐考核
1、考核時間
為了保證研究生畢業及學位申請工作的時間要求,春季學期申請學位的學生須在3月10日前,秋季學期申請學位的學生須在9月10日前完成考核。考核結束后,學生可繼續實踐學習。
2、考核程序
①研究生應在考核前登陸西南大學研究生院綜合信息系統(MIS)認真填寫并下載打印《西南大學專業學位研究生專業實踐總結及考核評價表》,提交至校外指導教師,由導師對所指導的學生進行綜合評價。
②研究生向考核小組(由相關導師和管理人員3-5人組成)匯報參加專業實踐以來的思想品德、學習和健康情況,學位論文選題、開題報告及論文進展,社會適應能力和從業技能等方面情況。
③考核小組成員及在座人員提問,指出其在德、體、職業能力、學位論文研究及進展等方面的問題。
④學生退場。
⑤指導教師相互溝通交流研究生培養經驗。
⑥考核小組按照《西南大學專業學位研究生專業實踐考核評分表》標準,在充分評議的基礎上對每個研究生作出相應的評語和評分。
⑦指導教師將考核評語和成績登錄MIS,將簽署意見的《西南大學專業學位研究生專業實踐總結及考核評價表》交所在學院(所、中心)存檔。
3、專業實踐考核結果的處理
考核小組經過認真評議評分,考核合格者方能計相應學分,未取得專業實踐環節學分者不能申請畢業和學位。對于在實踐期間做出突出成績,解決了實際問題,表現優秀的研究生給予表彰和獎勵;對考核不合格者要求限期改正后重新考核,限期未改者重新安排其專業實踐或終止學業。
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