2013年同力申碩英語寫作應重視仿寫與批改
來源：在職研究生招生信息網(wǎng) 發(fā)布時間：2013-02-05 09:06:55
2013年同等學力申碩考試將于2013年五月進行，而關于今年考生的改革，所有準備參加考試的考生應該都已知曉，雖然取消了第二卷的限制。但是對于英語寫作來說，考生不應松懈。因為從歷年的考生經(jīng)驗來看英語寫作是同力申碩考生在外語考試中奠定自己分數(shù)基礎的最理想的一部分，因此想要通過申碩考試，考生對于作為的寫作一定要有所重視。
那么考生在考前應該做些什么來提高自己的寫作水平呢?往往很多教育機構(gòu)以及培訓機構(gòu)會說應該大量的練習，背誦優(yōu)質(zhì)文章。對此中國在職研究生招生信息網(wǎng)的專家認為這是較為片面的。想要順利在作文中取得高分需要到知己知彼——仿寫與批改。
對于仿寫，相信大家都不陌生，考生在考前應該通過歷年的高分范文進行熟讀以及背誦。同時應該盡可能去仿照相關文章進行寫作。同時，對作文進行有效的分類。而每一類文章的寫作方法都應該有幾個模板進行仿寫與練習。這樣就可以使得我們在復習階段有較強的針對性。
而對于批改來說，相信一些考生就不一定明白了。其實很簡單，當考生進行寫作訓練結(jié)束之后，應該及時進行修改。從近幾年的考試批改中分析，對于現(xiàn)在的作文的要求已經(jīng)是越來越高，一般來說只用簡單單詞，簡單句式的文章很難再有基礎分值的保留。因此考生在作為練習之后應對照相關的批改要求進行批改，看看自己在哪些方面做得還不夠好。
但是針對批改來說，考生會問那應該怎樣進行批改呢?自我批改的效果會好嗎?其實，對于批改環(huán)節(jié)來說，自我批改并不是最佳的選擇，下面中國在職研究生招生信息網(wǎng)的相關老師為您簡單介紹三種可以行之有效的方式。
第一、和一起參加考試的研友進行互相批改
優(yōu)點：這樣可以進行互相交流分享備考心得，同時可以取長補短。
缺點：因為同是考生，因此在知識水平上相差不大不利于自己的提升。
第二、將自己的作文交給自己身邊的英語老師或者英語水平略高的朋友
優(yōu)點：可以使得自己的水平在整體上有所提升
缺點：資源有限，同時朋友或非專業(yè)老師不能有的放矢地進行評判。
第三、請專業(yè)的同力申碩或者考研老師進行批改
目前，在考前輔導方面很多機構(gòu)都有作文批改的環(huán)節(jié)，參與批改的老師都是經(jīng)歷過多年相關教育的老師因此無論在針對性還是寫作技能提高方面都是非常值得肯定的。
以上就是中國在職研究生招生信息網(wǎng)為廣大考生總結(jié)的關于2013年五月同等學力申碩作文的提高方式，希望對廣大考生有所幫助。
