西南財經大學積極推進“三全育人”綜合改革
西南財經大學深入學習記關于教育的重要論述，落實立德樹人根本任務，圍繞“培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人”的根本問題，通過強化規劃設計、堅持重點發力、加強資源支撐，推動“三全育人”綜合改革走深走實，努力培養堪當民族復興重任的時代新人。
強化規劃設計，繪好綜合改革“路線圖”。堅持系統謀劃、精心設計、一體推進，把“三全育人”綜合改革作為新時代推進育人理念和育人方式創新變革的重大命題，學校黨委常委會定期專題研究思想政治工作和“三全育人”綜合改革工作，形成黨委統一領導、思政工作領導小組部署安排、辦公室牽頭負責、6個工作組各司其職、評估督導組督促落實的“1+6+1”組織管理運行體系。印發《關于加快構建學校思想政治工作體系的實施方案》等制度文件，著力細化“三全育人”綜合改革實施方案，落實落細各項工作任務和責任清單，分層分類完善各項育人職責和規范，激發各育人系統主動性，增強各育人環節互動性，促進各育人主體聯動性，持續完善學校“三全育人”工作制度的“四梁八柱”，著力將“三全育人”綜合改革引向深入、推向實處。
堅持重點發力，打好協同育人“組合拳”。學校黨委按照一體推進、協同聯動的思路，持續優化全員參與、全時貫穿、全域協同的育人路徑，形成“七員共育+四環貫通+十域聯動”的“7+4+10”育人模式。聯通育人力量，完善全員育人工作格局，構建“干部-教師-輔導員-教輔人員-離退休老同志-校友-家長”的“七員共育”模式。貫通育人環節，推動形成全過程育人工作機制，以“社會需求、學校戰略、學生發展”為導向，以統籌部署聯動、制度機制聯動、協同創新聯動、信息數據聯動、考核評價聯動為重點任務，構建招生-培養-就業-校友工作“四環聯動”體系。融通育人領域，落實全方位育人工作舉措，精準把握課程育人、科研育人、實踐育人、文化育人、網絡育人、心理育人、管理育人、服務育人、資助育人、組織育人“十大”育人體系在育人目標上的內在耦合，統籌辦學治校各領域、教育教學各環節、人才培養各方面的育人資源和育人力量，把工作目標落在育人成效上，推動將思想政治工作融入人才培養各環節，推動實現知識教育與價值塑造、能力培養有機結合，打造育人的全景式場域，營造深層浸潤的“三全育人”工作格局。
加強資源支撐，打造隊伍建設“同心圓”。以入選教育部、四川省“三全育人”綜合改革試點單位和思想政治工作精品項目建設為契機，充分發揮試點院系的示范引領作用，加強思想政治工作精品項目經驗宣傳推廣，將育人責任納入各單位、各項工作的制度設計與具體實施環節，從政策資源、隊伍建設和監督問效等方面為深化“三全育人”綜合改革提供堅實保障。加強政策支持和資源支撐，在發展規劃和年度計劃制定中堅持優先保障“三全育人”綜合改革工作的基礎建設和經費開支，按照要求嚴格執行各類標準，落實好工作人員、設施設備和活動場所等條件保障，確保“三全育人”綜合改革各項工作順利開展。加強隊伍建設和骨干培養，建強思政課教師、學生輔導員、專職心理健康教師等學生思想政治工作隊伍，進一步優化考核、評價、晉升機制。堅持把政治標準放在首位，嚴格教師資格和準入制度，在教職工考核評價、職務（職稱）評聘、評優獎勵中，把思想政治表現和育人作用發揮作為首要指標，引導全校教職工全員積極參與“三全育人”工作。加強監督考核和激勵問效，把立德樹人作為“雙一流”建設關鍵指標，把“三全育人”推進落實情況作為黨建工作與事業發展考核重要指標，作為各部門黨政領導班子民主生活會和年度述職評議重要內容，不斷完善“三全育人”的評價機制、考核機制、激勵機制和問責機制，充分發揮考核“指揮棒”和“風向標”作用，構建縱向到底、橫向到邊、立體交融的工作閉環，使思想政治工作更好地適應和滿足學生成長訴求、社會進步需求、國家發展要求。
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