復(fù)試面試時(shí)，要盡量多展現(xiàn)自己豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)
在職課程培訓(xùn)班復(fù)試中，面試環(huán)節(jié)必不可缺。面試時(shí)，考生如何利用短短幾分鐘的自我介紹展示自己，讓老師留下好印象呢?人民大學(xué)在職課程培訓(xùn)班招生老師建議，考生面試時(shí)要盡量多展現(xiàn)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)報(bào)考專業(yè)的了解程度等，切勿東拉西扯。
“關(guān)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的課程我學(xué)過(guò)高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)——編程學(xué)過(guò)c語(yǔ)言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)——”這是一位來(lái)自山東建筑大學(xué)德語(yǔ)專業(yè)考生面試時(shí)的自我介紹，他所報(bào)考的是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)。這樣的回答讓老師馬上了解了這名考生是受過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練的，禁不住點(diǎn)頭稱許。考生越多展示對(duì)所報(bào)考專業(yè)的學(xué)習(xí)、掌握和認(rèn)識(shí)情況，評(píng)分就可能越高，注意減少類似在哪出生，怎么上學(xué)，學(xué)習(xí)經(jīng)歷等泛泛的介紹。
跨專業(yè)的考生，更需要闡述自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，告訴老師自己對(duì)所報(bào)考專業(yè)的了解程度，比如所報(bào)考專業(yè)的基礎(chǔ)課程是什么，主干課程是什么，不能讓老師覺(jué)得考生雖過(guò)了復(fù)試線卻對(duì)報(bào)考專業(yè)一無(wú)所知。
面試時(shí)，老師除了可以通過(guò)考生的成績(jī)單了解考生大學(xué)期間的課程和結(jié)構(gòu)，同時(shí)老師想聽(tīng)到的是學(xué)生在實(shí)踐中對(duì)所報(bào)專業(yè)基礎(chǔ)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)面的準(zhǔn)確陳述。因此，考生應(yīng)多在這方面下工夫，而不限于僅僅讓老師聽(tīng)到你是哪所學(xué)校、哪個(gè)專業(yè)畢業(yè)的情況等。另外考生在工作中所取得的成績(jī)以及受到的獎(jiǎng)勵(lì)，也是老師關(guān)心的問(wèn)題。
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